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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2013-12COHERENCIA Y PERTINENCIA DEL MODELO PEDAGÓGICO DE LOS DOCENTES DEL PROGRAMA DE PEDAGOGÍA INFANTIL, DE LA FACULTAD DE EDUCACIÓN DE LA UNIVERSIDAD SURCOLOMBIANA EN NEIVAPERDOMO CRUZ, EMPERATRIZ
2013-08-21IMPACTO DEL PROCESO DE ARTICULACIÓN DE LA EDUCACIÓN MEDIA, SENA- SECRETARIA DE EDUCACIÓN DE NEIVA, EN LOS EGRESADOS DE LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS OLIVERIO LARA, EL LIMONAR Y HUMBERTO TAFUR CHARRY 2008-2011CERQUERA OLAYA, JULIA EDITH
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2013-10CULTURA VISUAL: UNA ALTERNATIVA DIDACTICA PARA LA EDUCACION ARTISTICACASTELLANOS JOYA, NORMA PIEDAD
2013-09-16PERTINENCIA DE LA FORMACIÓN TÉCNICA AGROPECUARIA, OFRECIDA POR LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA “JORGE VILLAMIL ORTEGA” DEL MUNICIPIO DE GIGANTE HUILA.FIESCO OTALORA, RODRIGO
2013CARACTERIZACIÓN Y ACTUALIZACIÓN DEL MODELO PEDAGÓGICO DEL PROGRAMA DE DERECHO DE LA UNIVERSIDAD SURCOLOMBIANAZÚÑIGA CÓRDOBA, OSCAR HUBER
2013-10REDISEÑO CURRICULAR PARA LA INCLUSION EDUCATIVA EN LOS PROGRAMAS DE LICENCIATURA DE LA UNIVERSIDAD ANTONIO NARIÑOHIDALGO RAMIREZ, ALBA LUZ
2013-09-16EVALUACION DE LA EXPERIENCIA PEDAGÓGICA SIGNIFICATIVA “ABRAZOTERAPIA” EN LA CONVIVENCIA ESTUDIANTIL DE LA INSTITUCION EDUCATIVA SOSIMO SUÁREZ DEL MUNICIPIO DE GIGANTE, HUILASEPULVEDA ORTIZ, CARLINA
2013-06LA EVALUACIÓN DEL RENDIMIENTO ACADÉMICO Y SU RELACIÓN CON EL MODELO DE FORMACIÓN POR COMPETENCIASAMAYA GARCÍA, KAROL STEFANÍA
2013LAS COMPETENCIAS EN LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA “PIAGET” DE NEIVACARDOZO CABRERA, GINA VIANEY

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