EVALUACIÓN DE LA IMPLEMENTACIÓN DE LA POLÍTICA PÚBLICA DE PRIMERA INFANCIA EN LA MODALIDAD DE ENTORNO INSTITUCIONAL EN EL MUNICIPIO DE NEIVA

Abstract

La Primera Infancia es una etapa crucial en la vida de los seres humanos porque en ella se cimientan las bases para el desarrollo de las siguientes etapas de la vida razón por la cual se ha fortalecido la importancia de brindar apoyo y atención a esta población, no sólo por parte de los padres o miembros de la familia, sino también de la sociedad y del Estado como influyentes determinantes en el desarrollo integral durante la infancia. En ese sentido, se ha venido insistiendo en la necesidad de brindar a los niños y niñas menores de seis años las condiciones necesarias en cuanto a salud, nutrición, educación inicial, estimulación y vinculación afectiva como condiciones fundamentales para el desarrollo de esta etapa y la incidencia de ella en el resto de la vida. Reconociendo la importancia de la Primera Infancia en el desarrollo de cualquier persona, es necesario que las acciones que se llevan a cabo con esta población se consideren trascendentales y se adelanten de una manera seria y rigurosa que les permita a los niños y niñas participar en procesos que aporten a su desarrollo integral. En ese sentido, no basta con desarrollar diferentes tipos de actividades o procesos, si no existe algún tipo de seguimiento que permita contribuir con el proceso que se ha venido adelantando en diferentes escenarios y contextos encaminados a otorgar a la primera infancia la importancia que requiere. Así mismo, es necesario evaluar el proceso de implementación de la modalidad de entorno institucional de la política pública de Primera Infancia en el municipio de Neiva, para dar a conocer cómo se ha adelantado este proceso, qué actividades se están desarrollando, identificar fortalezas y debilidades, logros alcanzados, qué aspectos deben mejorarse, replantearse o consolidarse, qué problemáticas se están atendiendo específicamente en el municipio de Neiva, debido a que los informes presentados no relacionan lo expuesto anteriormente y centran su atención en el número de niños atendidos y en la cantidad de docentes que pertenecen al Programa sin otorgar mayor atención a las actividades y demás aspectos del proceso. Consecuencia de lo anterior, iniciar con un proceso de evaluación a la implementación de la política pública nacional de Primera Infancia, específicamente en la modalidad de entorno institucional, desde una mirada distinta a la que se ha venido presentando se convirtió en una alternativa válida y posible para debilitar la distancia existente entre lo que se dice y lo que se hace así como aportar a la detección de falencias y fortalezas en cuanto al proceso de implementación, de tal forma, que se pueda establecer un panorama claro acerca de la pertinencia del programa en el municipio de Neiva y de los ajustes que deben hacerse para que el trabajo que se viene adelantando sea reconocido por su calidad, por otorgar mayores y mejores oportunidades a la Primera Infancia y por los diferentes aportes que haga.