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Fecha de publicación | Título | Autor(es) |
2022-03-17 | Prácticas de Inclusión y Exclusión en los Niños y Niñas Indígenas en el Grado Quinto de Básica Primaria de la Institución Educativa Nuestra Señora Del Socorro, De La Vereda El Socorro, En El Pital Huila | Tierradentro Alvarado, Yenny Catherine; Valencia Tocoche, Lida Maritza |
2022-03-16 | Discursos vinculados a la educación para la inclusión en los libros álbum de la literatura infantil colombiana publicada entre el 2008 y 2021 | Palacios Varón, Yury Alejandra |
2022-03-14 | Diseño y Construcción de una Mediación Pedagógica Basada en el Uso de Huertos/Jardines Escolares para Fortalecer el Clima Escolar Inclusivo en un Grupo de Estudiantes de la I.E. Antonio Baraya Sede Rómulo Borrero Duran y C.E. la Unión Sede Bejucal del Municipio Baraya. | Bonilla Trujillo, Edilma; Cruz Córdoba, Martha Edith |
2022-03-17 | Dinámicas Sociales y Educativas que Inciden en las Prácticas de Inclusión y Exclusión en el Grado Séptimo de la Institución Educativa Los Laureles del Municipio de Nátaga Huila | Nasayó Ortíz, Olga Lucía; Minú Ramírez, Luis Ernesto |
2022-03-18 | Diseño y construcción de una mediación pedagógica basada en el uso de huertos/jardines escolares para fortalecer el clima escolar inclusivo en un grupo de estudiantes de las I.E. Anacleto García de Tello y Ospina Pérez de Palermo. | Quintero, Adriana María; González Gómez, Diego Édinson |
2022-03-18 | Estrategias pedagógicas inclusivas creadas por niños y niñas del grado primero para promover el respeto a la diversidad. | Triana Rojas, Lina |
2022-03-14 | Evaluación del Clima Escolar en la Institución Educativa Patio Bonito del municipio de Nátaga, Huila. | Castañeda Pérez, Esneider; Monje Leiva, Yineth |
2022-01-24 | Representaciones sociales de paz y violencia en niños, niñas y adolescentes (NNA) de 10 a 17 años en un colegio al norte de la ciudad de Neiva | Lugo Mejía, Jina Marcela; Suarez Guerrero, Jairo Andrés |
2022-01-26 | FORTALECIMIENTO DE RELACIONES EMPÁTICAS DESDE LA BENEVOLENCIA EN EL MARCO DE LA CULTURA DE PAZ | VÁSQUEZ RAMÍREZ, CINDY KATHERINE; POLANÍA PLAZA, LILIANA |
2022-01-25 | Construcci ón de paz ambiental: una revisi ón narrativa de su conceptualizaci ón | Alvarado Castro, Manuel Steven |
2022-01-17 | Cuidar en la práctica docente: Camino hacia la co-construcción de una Escuela de Cuidado para Profesores | Díaz Bernal, Diana Marcela |
2022-01-15 | Evaluación del clima escolar en la Institución Educativa Gabriel Plazas del municipio de Villavieja | Angela Maria, Cruz Tovar; Liliana, Castaño Paredes |
2022-01-20 | Clima Escolar en actores educativos de la Institución José Hilario López del municipio de Campoalegre y el colegio Salesiano San Medardo de la ciudad de Neiva | Mora Escobar, Adriana; Mora Escobar, Ana María |
2021-11-12 | El Sistema Institucional de Evaluación Estudiantil (SIEE): Efectos en los procesos de evaluación del grado primero, de la I.E. LA Merced del Agrado, Huila, Sede José María Rojas Garrido | BUENDIA ARIAS, ANDREA CAROLINA |
2021-11-17 | Causas que favorecen u obstaculizan la investigación en las prácticas de aula de los docentes del área de lengua castellana en el nivel secundaria de seis instituciones de Educación Pública de la Ciudad de Neiva | CASTRO SÁNCHEZ, GERMÁN DARÍO |
2021-10-21 | RESOLVER PROBLEMAS, UNA PROPUESTA PEDAGÓGICA ALTERNATIVA PARA EL APRENDIZAJE DE LOS MODELOS EXPLICATIVOS DE ENLACE QUÍMICO Y EL DESARROLLO DE ALGUNOS ASPECTOS DEL PENSAMIENTO CRÍTICO | ALVEAR GUERRERO, SEM VLADIMIR |
2021-10-26 | L a I ncidencia del P royecto P edagógico de A ula en las C ompetencias de L ectoescritura | Ortiz Tovar, María Eugenia |
2021-11-18 | NARRATIVAS DE ESTUDIANTES DE GRADO NOVENO, RELACIONADAS CON SUS EMOCIONES EN EL PROCESO DE APRENDIZAJE DE LA FÍSICA, EN DOS INSTITUCIONES EDUCATIVAS DEL DEPARTAMENTO DEL HUILA, COLOMBIA | Quiroga León, Alix Dayanna |
2021-11-19 | Impacto de la Planeación Estratégica en la Gestión Académica de tres Instituciones Educativas Privadas de la Ciudad de Neiva Huila | RAMÍREZ PÉREZ, LUIS FELIPE; SUAREZ MOREA, CHRISTIAN FELIPE |
2021-10-12 | PRÁCTICAS EDUCATIVAS DE LOS DOCENTES UNIVERSITARIOS QUE INCORPORAN EL MODELO DEL PENSAMIENTO COMPLEJO EN EL PROGRAMA ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS DE LA UNIVERSIDAD SURCOLOMBIANA, HUILA | Garrido Polania, Leidy Carolina |
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