Maestría en Estudios Interdisciplinarios de la Complejidad Página de inicio del programa

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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2020-01-28Razonamientos heurísticos en la resolución de problemas matemáticos en el nivel de tercero de la institución educativa Ecopetrol del municipio de campoalegreLeyva martinez, Jeison leandro
2020-01-28Implementación De La Gamificación Para El Mejoramiento De La Lecto Escritura Basados En Procesos InterdisciplinariosLeiva Romero, Leslie; Quiroga González, María Fernanda
2020-01-28MOTIVACIÓN HACIA LA PERMANENCIA DE ESTUDIANTES DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA EL CAGUÁN SEDE EL TRIUNFO AL TERMINAR LA BÁSICAALBA LEGUIZAMÓN, DIANA PATRICIA
2020-01-30Implementación de los Métodos de la Matemática Heurística en la Educación Media Técnica de la I.E. Atanasio Girardot Neiva Huila.Burbano Vargas, Arbey; Diaz Espinoza, Diego Fernando
2020-01-24CHIQUINAUTAS: UNA ESTRATEGIA INTERDISCIPLINAR PARA LA ENSEÑANZA APRENDIZAJE DE LA ASTRONOMIARIVERA ARDILA, MAGDA LIZETH; JAVELA MÁSMELA, LUIS EVELIO; LUGO LÓPEZ, CHARLIE JULIETH
2020-01-28INTERDISCIPLINARIEDAD E INTELIGENCIA DEPORTIVA EN ESCOLARES DE LA CIUDAD DE NEIVARIOS GUTIERREZ, OSCAR; GAITÀN GONZÀLEZ, DANIEL ANTONIO; SÀNCHEZ TORRENTE, RONAL JAVIER
2020-02-04ANALISIS Y GESTIÓN DE REDES COMPLEJAS EN LA GENERACIÓN DE CULTURA AMBIENTAL EN ENTORNOS ESCOLARES DE LA CIUDAD DE NEIVACruz Casas, Maria Del Pilar; Rueda Rodriguez, Alfonso; Santana Clavijo, Laura Roxana
2020-01-27SECUENCIAS DIDÁCTICAS PARA FORTALECER EL APRENDIZAJE DE LAS FUNCIONES RACIONALES EN EL GRADO NOVENO POR MEDIO DE LA MODELIZACIÓN INTERDISCIPLINARIA.MEDINA CÓRDOBA, JOSÉ JAIR; MORA BARRIOS, DIEGO ANDRÉS
2020-01-27Reestructuración de la red semántica: una evidencia de aprendizaje en el estudio de los números racionales en la Institución Educativa Normal Superior de Icononzo TolimaZapata Manchola, Jair Alberto; Córdoba Vargas, Joe Andrés
2020-01-27La Secuencia Didáctica, Estrategia que Facilita la Implementación de los Proyectos de Aula en el Nivel de Preescolar, un Acercamiento a la ComplejidadPuentes Perdomo, María del Socorro; García Cuellar, Julie Andrea
2020-01-31PROYECTO DE VIDA Y UNIVERSIDAD: PROPUESTA DE UN PROGRAMA DE PERMANENCIA PARA LOS ESTUDIANTES DE LA FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD DE LA FUNDACIÓN UNIVERSITARIA MARÍA CANO SEDE NEIVAVALDERRAMA LOZANO, JULIO CÉSAR; TAFUR RUGELES, NELSON YAIR
2020-02-03“FRACTALIDAD, CAOS Y EL LENGUAJE NETLOGO COMO AGENTES INTEGRADORES DEL CURRÍCULO DE LAS MATEMÁTICAS ESCOLARES”Hernández Valencia, Sixto; Vidal Rojas, Luis Gabriel
2020-01-23DISEÑO DE UNA UNIDAD DIDÁCTICA CENTRADA EN LA TÉCNICA NARRATIVA PARA FAVORECER EL APRENDIZAJE SIGNIFICATIVOCRIOLLO TRIBIÑO, DIRLEY; POLANIA PEÑA, ANYIE XIOMARA
2020-01-23Unidad Didáctica Interdisciplinar desde la Perspectiva de la Complejidad para el Cambio de Cultura Ambiental en Estudiantes de Grado Noveno de la Institución Educativa el Limonar de la Ciudad de Neiva (Huila)Mantilla, Elvis Andrés
2020-01-30Ruta de Aprendizaje Orientada a la Comprensión del Archipiélago Fraccionario Desde la Interdisciplinariedad.Villanueva Montenegro, Beatriz Elena
2020-02-05PRÁCTICAS PEDAGÓGICAS PARA LA INNOVACIÓN DESDE LA TEORÍA DEL CAOS EN LA ENSEÑANZA DEL ALGEBRADíaz Narváez, Erika
2018-06-27Propuesta curricular basada en el pensamiento complejo como estrategia para incentivar procesos de aprendizajes sobre pre algebra en el grado sexto.Durán Tovar, Wilman; Cuellar Cerón, Mayda Lorena
2018-07-06Una propuesta para el aprendizaje del concepto de fracción en el grado cuartoVargas Sandoval, Norfy Fanory; Caldón Gómez, Gustavo Adolfo
2018-07-06Factores que afectan la motivación por los aprendizajes en los estudiantes del municipio de Íquira.Gómez Cedeño, Paola Andrea; Dussán Dussán, Holman Hernando
2018-12-12PATRONES DE COMPORTAMIENTO EN NIÑOS Y NIÑAS DEL CICLO II Y III CON DISCALCULIA A PARTIR DE LAS INTERRELACIONES COGNOSCITIVAS Y DEL ENTORNO FAMILIAR DE UNA INSTITUCIÓN EDUCATIVA PÚBLICA Y PRIVADA DE LA CIUDAD DE NEIVA.CORTES PERDOMO, LIBY LORENA; MORALES LIBERATO, EDITH JOHANA
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