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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2016-09-21Apropiación del concepto de sólidos de revolución, aplicando una guía con el software geogebra.Rojas Rojas, Diego Fernando; Minu Vargas, Mauricio
2013-03ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS IMPLEMENTADAS POR LOS DOCENTES EN EL NIVEL PRESCOLAR, PARA FOMENTAR LA SANA CONVIVENCIA PARA LA PAZ EN EL AULA DE CLASE, EN LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA LUIS CARLOS TRUJILLO POLANCO: SEDES SAN RAFAEL Y JORGE EDUARDO DURÁN ROZO DEL MUNICIPIO DE LA PLATA-HUILABARBOSA, CAROLINA; GUEVARA ROZO, EDNA ROCÍO; CADENA, JENIFFER PAOLA; ANDRADE, KATERINE; MOLINA ESCOBAR, MÓNICA
2015-09-07La Inclusión Educativa como Dimensión Formativa del Profesional de la EducaciónArguello Martínez, Mónica Mayelly; Castro Javela, Claudia Patricia; Pérez Castro, Andrea del Pilar; Rodriguez Peralta, Leidy Yohana
2018-07-16PERTINENCIA DEL QUE HACER DEL CURRÍCULO DEL PROGRAMA LICENCIATURA DE PEDAGOGÍA INFANTIL EN SUS GRADUADOS DE LAS PROMOCIONES DE LOS AÑOS 2006 - 2016.Andrade Rojas, Xilena; Calderón Rocha, Zaida Juanita; Díaz Rivera, Daniela
2017-07-24Realidad laboral, social y pertinencia educativa del egresado de licenciatura en pedagogía infantil de la universidad surcolombianaSánchez Almario, Stefanie Andrea; Mejía Gutiérrez, Edna Teresa; Guaraca Cuenca, Diana Alejandra; Sánchez Reyes, Eva María
2012-01ESTADO DE LA DIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN ARTÍSTICA EN EL NIVEL BÁSICA PRIMARIALÓPEZ HERNÁNDEZ, DIANA PAOLA; SILVA GONZÁLEZ, ELIZABETH; MONTEALEGRE ESPARCÍA., INGRI PAOLA; GUTIÉRREZ POLANIA, LEIDY VIVIANA

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