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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2016-10-04LA HISTORIETA COMO ESTRATEGIA DIDÁCTICA PARA MEJORAR LA COMPRENSIÓN LECTORA EN LOS NIÑOS DEL GRADO QUINTO DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA EL CAGUÁNGARZÓN OLAYA, RICHAR ANDRÉS
2016-02-03“LA INVESTIGACIÓN ESCOLAR COMO ESTRATEGIA DE MOTIVACIÓN PARA EL APRENDIZAJE DE LAS MATEMÁTICAS”PUENTES PAREDES, ANGELA MARIA
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2017-06-22EL ROL DE LAS TIC EN EL PROCESO DE APRENDIZAJE DE LAS CIENCIAS SOCIALES EN LOS ESTUDIANTES DE GRADO SEXTO EN LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA LA MERCEDPeña, Anderson
2017-11-23RELACIONES ENTRE EL APRENDIZAJE AUTÓNOMO Y LA PERMANENCIA ESTUDIANTIL DE LA UNIDAD DE DESARROLLO REGIONAL – UDR UNAD LA PLATA-HUILA, 2016Gazabon Arrieta, Nini Johana
2015-11-06PENSAR FOTOGRAFÍAS-SEDUCIR PALABRASGONZÁLEZ SAPUY, ANDERSON HARDY
2019-07-22INFLUENCIA DE LA APLICACIÓN MATEMÁTICA GEOGEBRA EN EL APRENDIZAJE DEL PENSAMIENTO ALEATORIO Y LOS SISTEMAS DE DATOSGALEÓN BUSTOS, LAURA MARÍA
2019-06-27ANALISIS COMPARATIVO DE LOS CAMBIOS EN EL DESARROLLO DE LAS HABILIDADES DEL PENSAMIENTO CRÍTICO EN ALUMNOS QUE ACTUAN CON PLEVCO (APLICACIÓN INTERACTIVA)PASTRANA ZAMBRANO, YOLIMA
2019-04-26Actitudes hacia el aprendizaje del inglés como lengua extranjera en estudiantes de primer semestre 2017-1 de la Facultad de Educación de la Universidad Sur ColombianaPolania Castro, Yicela
2015-08-14LA ENSEÑANZA Y EL APRENDIZAJE DE LOS NUMEROS NATURALES DE 0 AL 99 A TRAVES DE ESTRATEGIAS LUDICAS INCLUYENTES EN EL GRADO PRIMERO DE BASICA PRIMARIA DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA DOMING O SAVIO DEL MUNICIPIO DE FLORENCIA CAQUETAGALLEGO SALINAS, ISLENA; TRUJILLO TORRES, YESENIA

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