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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2016-02-01Factores Familiares Asociados al Desempeño Escolar de Estudiantes de Décimo grado Institución Educativa “José Hilario López” Municipio de Campoalegre – Huila, año 2015Amaya Quintero, José Romey
2016-05-13INCIDENCIA DE LA FRECUENCIA DE LA EVALUACIÓN Y LA RETROALIMENTACIÓN EN EL MEJORAMIENTO DE LAS COMPETENCIAS MATEMÁTICAS, PARA ESTUDIANTES DE SÉPTIMO GRADO DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA SIMÓN BOLÍVAR EN EL MUNICIPIO DE GARZÓN (HUILA)LEYTÓN CACHAYA, MARITZA
2016-11-15CONOCIMIENTO DE LOS ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS DE ULTIMOS SEMESTRES (VI-IX) SOBRE ABUSO SEXUAL INFANTILDUQUE HIGUERA, MARÍA NATALIA
2016-09-07PRÁCTICAS SOCIALES DE PAZ EN LA FIESTA “HOMENAJE AL FOLCLOR”, REALIZADA POR LA CORPORACIÓN CULTURAL ARTE Y VIDA EN EL BARRIO JORGE ELIÉCER GAITÁN DEL MUNICIPIO DE NEIVABONILLA BENÍTEZ, CLAUDIA MARCELA; RODRÍGUEZ CERÓN, MIGUEL ÁNGEL
2016-11-17Representaciones Sociales de Niños y Niñas de la ciudad de Neiva, Huila Institución Educativa Gabriel García Márquez acerca de la PazCastellanos Gómez, Martha Lucia
2016-09-05“REPRESENTACIONES SOCIALES DE PAZ DE LOS NIÑOS Y NIÑAS DEL GRADO 704, DE LA INSTITUCION EDUCATIVA SIMON BOLIVAR, DEL MUNICIPIO DE GARZÓN (HUILA)”VIDAL BENITEZ, SORAYA
2016-11-17PROYECTO DE INVESTIGACIÓN: REPRESENTACIONES SOCIALES DE PAZ EN LOS ESTUDIANTES ENTRE EDADES DE 12 Y 14 AÑOS DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA BORDONES DEL MUNICIPIO DE ISNOS, HUILABAUTISTA FALLA, CARLA PIEDAD
2016-09-01PRÁCTICAS SOCIALES DE PAZ EN LOS REINADOS DEL FESTIVAL DEPARTAMENTAL INFANTIL DEL SANJUANERO HUILENSE DEL MUNICIPIO DE RIVERA HUILACACHAYA BOHÓRQUEZ, MARIA ANGÉLICA; CORDOBA OVIEDO, CESAR AUGUSTO
2016-11-21REPRESENTACIONES SOCIALES DE LA PAZ Y LA VIOLENCIA EN NIÑOS Y NIÑAS DE 12 – 14 AÑOS DE EDAD, DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA BELLO HORIZONTE, DEL MUNICIPIO DE FLORENCIA – CAQUETÁ.CUÉLLAR SILVA, CAROLINA
2016-05-16REPRESENTACIONES SOCIALES DE VIOLENCIA DE NIÑOS Y NIÑAS DE 12 A 14 AÑOS DE EDAD DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA BORDONES DEL MUNICIPIO DE ISNOS HUILARAMÍREZ CARDOZO, LINA FERNANDA