1. Repositorio Universidad Surcolombiana

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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2021-05-04Evaluación de la estrategia “Mi Voz Cuenta” en su aporte a la construcción de ciudadanía incluyente en niños y niñas del Universo Mágico de la ciudad de NeivaRomero Arias, Yisela; Torres Bravo, Maira
2021-03-24Fortalecimiento de la cultura empática desde fomento de la compasión en estudiantes de la I. E. El Carmen del Agrado – HuilaCuellar Cardozo, Sonia Liseth; Ayure Espinosa, María Juvenza
2021-05-05Narrativa de una familia campesina víctima de la violencia por el conflicto armado en Balsillas - CaquetáSánchez González, Doris; Murcia Torres, Luz Mary
2021-05-11Narrativas de Experiencias de Estudiantes de Educación Secundaria en el departamento del Huila frente a los Actores del Conflicto Armado Colombiano.Martínez Niño, Wismer Ferney
2021-05-10Narrativas del miedo en jóvenes universitarios, en contextos afectados por el conflicto armadoQuintero Rojas, Angie Ximena; Velásquez Castaño, Eliana María
2021-06-21Creencias e imaginarios de los estudiantes de la Licenciatura en Matemáticas de la Universidad Surcolombiana sobre la evaluación en el curso cálculo diferencial del núcleo específico del programa.Morales Romero, Lina Fernanda
2021-02-16Sistematización de la experiencia del proyecto educativo alternativo en el Centro Docente San José del municipio de Aipe, Huila. Una propuesta de innovación pedagógicaPinto Lozada, Ana Elizabeth; Castro Aldana, Lorena Marcela; Medina Rojas, Tania Lorena
2021-02CARACTERIZACIÓN DE PROCESOS DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE EN CIENCIAS SOCIALES VINCULADOS CON LAS TIC EN EL GRADO 7º DEL COLEGIO COMFAMILIAR LOS LAGOS DESDE LAS DIMENSIONES CURRICULAR, PEDAGÓGICA, DIDÁCTICA Y EVALUATIVARUIZ GÓMEZ, DIANA LORENA
2021-02-01Factores que influyen en el abandono de los niveles de Lengua Extranjera Institucional en estudiantes de programas de pregrado de la cohorte 2015-1 de la Universidad Surcolombiana sede NeivaVanegas Caviedes, Catalina
2021-01-22Pertinencia de las prácticas pedagógicas en el programa de Pedagogía Infantil para la inclusión de estudiantes sordos.Rivera Puentes, Shirley Dayana

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