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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2019-01-21CHEMATH. UNA ESTRATEGIA INTERDISCIPLINARIA A TRAVÉS DE RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS PARA LA ENSEÑANZA APRENDIZAJE DE REACCIONES QUÍMICAS EN ESTUDIANTES DE OCTAVO GRADO DE ASPAEN GIMNASIO LA FRAGUA EN LA CIUDAD DE NEIVA HUILACULMAN MENDOZA, DIEGO REINALDO
2018-12-12UNA PROPUESTA TRANSDISCIPLINAR PARA LA ENSEÑANZA APRENDIZAJE DE LAS FUNCIONES PERIÓDICAS, A TRAVÉS DE LA TRAYECTORIA DE ALGUNOS CUERPOS CELESTES.MANRIQUE GARCÍA, FRANCY ADRIANA; PAREDES RODRÍGUEZ, INGRID LORENA
2018-12-12Un modelo de Currículo no lineal para el desarrollo de competencias en el componente razonamiento cuantitativo de la educación superior a DistanciaMedina Ortíz, Leonardo Fabio; Hernández Canacué, Magnolia
2018-06-26LA METÁFORRA COMO ESTRATEGIA INTERDISCIPLINAR PARA FORTALECER COMPRENSIONMOTTA CARDENAS, MARTHA ELENA; MONTEALEGRE CARDENAS, MARIA DEL CARMEN; VILLARREAL HURTADO, BETTY
2018-07-11Estrategias Metodológicas Desde La Complejidad Para Integrar Las Redes Neuronales A Los Procesos Estocásticos Con Un Enfoque InterdisciplinarioEcheverri suaza, Diego Mauricio
2019-02-28ROBÓTICA MAKER: UNA ESTRATEGIA SINTÉTICA DE APRENDIZAJE DESDE LAS CIENCIAS DE LA COMPLEJIDADFLÓREZ SAENZ, WEIMAR; LOSADA COLLAZOS, REYNALDO
2018-12-11Una Estrategia Interdisciplinar para el Mejoramiento de Resultados en Prueba Saber 11 Matemáticas Modelado por Minería de DatosCamacho Medina, Jairo; Franco Lozano, Oscar Iván
2018-07-11HACIA UNA TEORÍA GENERAL DEL SUJETO SLAVOJ ŽIŽEK Y LAS CIENCIAS DE LA COMPLEJIDADRIVEROS REPIZO, JUAN JOSÉ
2018-12-10Didáctica en la enseñanza de la “fractalidad” en educación básica desde un modelo interdisciplinar MACTASánchez Rodríguez, Arbey; Vargas Quintero, Harol Augusto
2018-12-11EL FÚTBOL DE SALON COMO ESTRATEGIA INTERDISCIPLINAR EN LA ENSEÑANZA – APRENDIZAJE DE LAS MATEMÁTICAS, LA BIOLOGÍA Y LAS COMPETENCIAS CIUDADANASRUIZ PALENCIA, JAVIER MAURICIO; RUIZ PALENCIA, JHON FREDY