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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2020-09-30Fortalecimiento de las estrategias didácticas empleadas por el profesorado en el proceso de enseñanza-aprendizaje de las ciencias naturales para la inclusión de estudiantes con discapacidad intelectualBUITRAGO CORTÉS, KATHERINE
2020-01-13CONTRIBUCIÓN DEL CINE EN EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS DE PENSAMIENTO CIENTÍFICO SOBRE REACCIONES QUÍMICAS CON ESTUDIANTES DE GRADO NOVENO DE UNA INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRIVADA DE NEIVAPINTO GONZÁLEZ, SANDRA MILENA
2021-09-24LOS JUEGOS DE MESA Y LAS COMPETENCIAS MATEMÁTICAS EN OPERACIONES BÁSICAS CON EXPRESIONES ALGEBRAICAS: UNA PROPUESTA DIDÁCTICARIVERA LÓPEZ, DIEGO FERNANDO
2020-07-16Investigación Formativa: sentido y práctica en docentes de Educación preescolar y primero.Castro Calderón, Maribel
2020-01-28Influencia del contexto educativo en la enseñanza a través de las experiencias de estudiantes del programa de Licenciatura en Matemáticas de la Universidad Surcolombiana en el curso de práctica pedagógica ILosada Peña, Jean Carlos; Aldana Medina, Julian Alberto
2022-07-29APLICACIÓN DEL U SO DEL LENGUAJE DE PROGRAMACIÓN SCRAT C H COMO ESTRATEGIA PEDAGÓGICA EN EL APREN DIZAJE DEL CONCEPTO DE FRACCIÓNBonilla Perdomo, Wilian Mauricio; Garzón Claros, Luis Alejandro
2021-01-21PERCEPCION DE LAS TICS, COMO ESTRATEGIA PARA ORIENTAR EL PROCESO ENSEÑANZA APRENDIZAJE EN LA INSTITUCION EDUCATIVA JENARO DIAZ JORDA, EN EL NIVEL DE PREESCOLARRivera Valderrama, María Fernanda; Avilés Hernández, Yessica Ximena
2021-10LA TEORÍA DE LAS INTELIGENCIAS MÚLTIPLES: UNA MIRADA DESDE EL CONTEXTO ESCOLARBasto Medina, Luisa María; Silva Caviedes, Maira Alejandra

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