Prácticas de Educación Comunitaria Crítica de la Universidad Sur colombiana
| dc.contributor.author | Medina Medina, Nicolás | |
| dc.date.accessioned | 2022-03-18T15:34:03Z | |
| dc.date.available | 2022-03-18T15:34:03Z | |
| dc.date.issued | 2021-03-01 | |
| dc.description.abstract | En el presente trabajo se realiza una aproximación interpretativa a las prácticas de educación comunitaria crítica de la extensión universitaria de la Universidad Surcolombiana, con base en los proyectos de Alfabetización del Pato Guayabero y el Macroproyecto DESCA; en el marco socio-histórico, contextualizado, situado y plural. Se reconocen las tensiones entre las posturas de la extensión universitaria y los contenidos de los proyectos en mención. Y, finalmente, se identifican seis prácticas de educación comunitaria crítica por sus saberes prácticos, sentires y materialidades. | es |
| dc.identifier.uri | https://repositoriousco.co/handle/123456789/2047 | |
| dc.language.iso | es | es |
| dc.publisher | UNIVERSIDAD SURCOLOMBIANA | es |
| dc.relation.ispartofseries | TH ME;0339 | |
| dc.subject | Educación Comunitaria | es |
| dc.subject | Prácticas de Educación Comunitaria | es |
| dc.subject | Extensión Universitaria | es |
| dc.subject | Pedagogías Críticas Latinoamericanas | es |
| dc.title | Prácticas de Educación Comunitaria Crítica de la Universidad Sur colombiana | es |
| dc.type | Thesis | es |