INTELIGENCIAS MÚLTIPLES Y SU APLICACIÓN EN LA FORMACIÓN DE LECTORES EN EL GRADO OCTAVO DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA DEPARTAMENTAL “TIERRA DE PROMISIÓN” DE NEIVA
| dc.contributor.author | TRIANA ROJAS, LINA | |
| dc.date.accessioned | 2021-08-12T17:44:59Z | |
| dc.date.available | 2021-08-12T17:44:59Z | |
| dc.date.issued | 2011 | |
| dc.description.abstract | Con miras a intervenir en el progreso lector de los educandos del grado octavo de las Instituciones Educativas de Neiva, el presente proyecto de investigación “INTELIGENCIAS MÚLTIPLES Y SU APLICACIÓN EN LA FORMACIÓN DE LECTORES EN EL GRADO OCTAVO”, se enfoca hacia el replanteamiento de Planes Lectores que motiven a los estudiantes a leer, apoyados en el aprovechamiento de las inteligencias múltiples propuestas por el psicólogo y profesor Howard Gardner6, con el fin de incrementar en los estudiantes el interés por la lectura, mientras se explora su inteligencia, y se aprovechan al máximo todas sus habilidades, destrezas y fortalezas. | es |
| dc.identifier.uri | https://repositoriousco.co/handle/123456789/210 | |
| dc.language.iso | es | es |
| dc.publisher | UNIVERSIDAD SURCOLOMBIANA | es |
| dc.relation.ispartofseries | HLC;0052 | |
| dc.title | INTELIGENCIAS MÚLTIPLES Y SU APLICACIÓN EN LA FORMACIÓN DE LECTORES EN EL GRADO OCTAVO DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA DEPARTAMENTAL “TIERRA DE PROMISIÓN” DE NEIVA | es |
| dc.type | Thesis | es |
