REPRESENTACIONES SOCIALES DE PAZ Y VIOLENCIA EN LOS NIÑOS Y NIÑAS ENTRE LOS 8 Y LOS 11 AÑOS DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA DEL RESGUARDO INDÍGENA PANIQUITA TAMA PÁEZ DEL HUILA

Abstract

Este trabajo de investigación, hace parte del macroproyecto de investigación titulado “Representaciones sociales de paz y violencia de los niños y niñas de Huila Caquetá y Putumayo”. El presente estudio fue desarrollado en la comunidad indígena Paniquita Tama Páez del Municipio de Rivera Huila, con la participación de un grupo de seis niños y niñas pertenecientes a la Institución Educativa del resguardo indígena en mención. En este estudio se reconocieron las representaciones sociales de paz y violencia, en los ámbitos de familia, escuela y comunidad, a través de la recolección de relatos acerca de la cotidianidad realizados por los niños y niñas, para su posterior interpretación. Se encontró que las representaciones sociales de paz están relacionadas con el respeto a la naturaleza y su entorno, y la violencia se representa con el daño en diferentes manifestaciones. Estos resultados aportan al conocimiento de las nociones del sentido común que circulan en los ámbitos familiar, escolar y comunitario, como un insumo para la construcción del estado actual de paz y violencia en Colombia.