ADAPTACIÓN Y VALIDACIÓN DE LOS INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN DE ANSIEDAD Y DEPRESIÓN DE ZUNG A LA LENGUA DE SEÑAS COLOMBIANA EN FORMATO VIDEOGRÁFICO

Abstract

En este estudio se presenta la adaptación a las necesidades lingüísticas de las personas sordas de los instrumentos de evaluación de Ansiedad y Depresión propuesto por William Zung en formato de video. Se elaboró la validez de contenido de dicha adaptación con base en el juicio de expertos y la validez de constructo mediante la consistencia interna de los ítems, con el estadígrafo alfa de Cronbach, de 0,789 y 0.687 para ansiedad y depresión respectivamente. Para efectos de confiabilidad, ésta se determinó con el método de división por mitades a través de la corrección de Spearman – Brown con 0,88 para ansiedad y 0.63 para depresión. Esta adaptación, se efectuó con una muestra de 45 personas sordas, con edades entre 13 y 26 años que se encontraban en un grado de secundaria o ciclo en el Instituto Educativo Normal Superior de Neiva. Se efectuó la traducción en lengua de señas colombiana de los ítems en video, a través de un modelo lingüístico. Estos videos constituyeron el formato de presentación del programa de computador. De este modo se obtuvo dos instrumentos de evaluación, válidos y confiables y por tanto generó un avance en el conocimiento de las necesidades de la población “sorda” ya que al realizar un acercamiento con este colectivo, suscitó en ellos sentimientos de reconocimiento e inclusión, por hacer parte de una red social más amplia. Esto evidenció la importancia de responder a las necesidades de la población sorda y dio pie a encaminar las investigaciones hacia nuevas adaptaciones de instrumentos de evaluación y logró un aporte práctico a la psicología.