ADAPTACIÓN Y VALIDACIÓN DE LOS INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN DE ANSIEDAD Y DEPRESIÓN DE ZUNG A LA LENGUA DE SEÑAS COLOMBIANA EN FORMATO VIDEOGRÁFICO
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UNIVERSIDAD SURCOLOMBIANA
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Resumen
En este estudio se presenta la adaptación a las necesidades lingüísticas de las
personas sordas de los instrumentos de evaluación de Ansiedad y Depresión
propuesto por William Zung en formato de video. Se elaboró la validez de
contenido de dicha adaptación con base en el juicio de expertos y la validez de
constructo mediante la consistencia interna de los ítems, con el estadígrafo alfa de
Cronbach, de 0,789 y 0.687 para ansiedad y depresión respectivamente. Para
efectos de confiabilidad, ésta se determinó con el método de división por mitades
a través de la corrección de Spearman – Brown con 0,88 para ansiedad y 0.63
para depresión. Esta adaptación, se efectuó con una muestra de 45 personas
sordas, con edades entre 13 y 26 años que se encontraban en un grado de
secundaria o ciclo en el Instituto Educativo Normal Superior de Neiva. Se efectuó
la traducción en lengua de señas colombiana de los ítems en video, a través de un
modelo lingüístico. Estos videos constituyeron el formato de presentación del
programa de computador. De este modo se obtuvo dos instrumentos de
evaluación, válidos y confiables y por tanto generó un avance en el conocimiento
de las necesidades de la población “sorda” ya que al realizar un acercamiento con
este colectivo, suscitó en ellos sentimientos de reconocimiento e inclusión, por
hacer parte de una red social más amplia. Esto evidenció la importancia de
responder a las necesidades de la población sorda y dio pie a encaminar las
investigaciones hacia nuevas adaptaciones de instrumentos de evaluación y logró
un aporte práctico a la psicología.