Consecuencias económicas generadas por la crisis COVID-19 en los estudiantes de postgrado de la Facultad de Economía y Administración de la Universidad Surcolombiana, activos durante el semestre 2 de 2020

Abstract

La presente investigación analizó el grado de afectación económica generada por la crisis covid-19, en los estudiantes activos en el segundo semestre del 2020 en la universidad Surcolombiana en la facultad de economía y administración del área de posgrados.Se planteó una metodología descriptiva analítica e interpretativa con un enfoque cualitativo; el desarrollo de la perspectiva teórica se realizó a través de un análisis documental respecto a la educación a nivel macro y micro que enfrenta cada día la continuidad en la Educación Superior, sus retos, competencias y las políticas y estrategias a desafiar. Concluyendo el mayor impacto corresponde a la disminución de ingresos, afectando la financiación para la continuidad en estudios posteriores, en la población activa durante el segundo semestre del 2020; seguidamente se evidencio gran dificultad en la adaptación a la virtualidad tanto en el proceso de formación educativa como para el desarrollo de las actividades laborales, esto a su vez generó impacto en las expectativas que buscaban los estudiantes al momento de matricularse al programa de estudio. Es de ahí que a pesar que la universidad implemento medidas para el mejor desarrollo de la formación virtual, tanto hombres como mujeres prefieren la educación presencial debido a que el modelo virtual no satisface las expectativas, es de aclarar que a las mujeres este modelo les exige mayor compromiso, por las responsabilidades del hogar al mismo tiempo, en cuanto a los hombres, ven que la educación virtual es una alternativa de aprendizaje que permite mayor acceso.