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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.authorLugo Mejía, Jina Marcela-
dc.contributor.authorSuarez Guerrero, Jairo Andrés-
dc.date.accessioned2024-09-04T16:58:56Z-
dc.date.available2024-09-04T16:58:56Z-
dc.date.issued2022-01-24-
dc.identifier.urihttp://repositoriousco.co:8080/jspui/handle/123456789/4571-
dc.description.abstractLa presente investigación, realizada desde la Maestría en Educación y Cultura de Paz de la Universidad Surcolombiana, se desarrolló con 12 estudiantes de una Institución Educativa ubicada al norte de la ciudad de Neiva – Huila. Las prácticas de violencia vividas por décadas en el territorio nacional, y una coyuntura con actos de paz que se vieron en los últimos años, generando divisiones políticas y sociales, llevó a los estudiantes de la maestría e investigadores de este estudio, a indagar a este grupo objetivo. Los niños, niñas y adolescentes con edades entre los 10 y 17 años, de la Institución Educativa ubicada en un sector ‘medio’ de la ciudad, con educadores religiosos y prácticas cristianas, fueron abordados dentro de la institución con instrumentos que permitieron interpretar las representaciones sociales de paz y violencia, a través de sus creencias, prácticas y sentimientos. El diseño metodológico implementado fue el cualitativo en una dimensión histórico hermenéutica, abordado desde la teoría fundamentada y teniendo comprensión de sucesos y/o fenómenos sociales.es
dc.language.isoeses
dc.publisherUniversidad Surcolombianaes
dc.relation.ispartofseriesTH ME;0412-
dc.subjectRepresentaciones socialeses
dc.subjectpazes
dc.subjectviolenciaes
dc.subjectcreenciases
dc.subjectprácticases
dc.titleRepresentaciones sociales de paz y violencia en niños, niñas y adolescentes (NNA) de 10 a 17 años en un colegio al norte de la ciudad de Neivaes
dc.typeThesises
Aparece en los programas: Maestría en Educación

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