SIGNIFICADO DE LA EXPERIENCIA DE ABORTO INDUCIDO EN LA ADOLESCENCIA

Abstract

En esta investigación se presenta una nueva forma abordar el aborto inducido, a través de la comprensión de la experiencia que representa para una joven éste evento en su adolescencia; de esta manera, el estudio se realizó a través del enfoque cualitativo, que facilita la captación de la experiencia subjetiva de un hecho social, empleando para su diseño la técnica de relatos de vida. El proceso se produjo por medio del tránsito de 4 etapas con una secuencia lógica y progresiva: exploración, descripción, interpretación y de construcción teórica que condujo hacia la contrastación de las cuatro hipótesis de sentido planteadas, derivadas del proceso de significación realizado por la actora, los cambios en las diferentes áreas vitales de la actora social, y las impresiones constantes que éste hecho dejó en su vida. Como conclusiones se plantea que es más importante los factores emocionales en una experiencia, que los juicios preconcebidos, en el momento de dar significado al hecho de abortar, ésta experiencia a su vez, genera cambios en los diferentes medios de interacción, como el familiar, social y de pareja, situación que inicia con un proceso de crisis personal que hace que desarrolle mecanismos de adaptación a su realidad para posteriormente generar una postura a favor del aborto inducido, pero a su vez, se presentan miedos constantes a raíz de ésta experiencia, como el temor a la infertilidad y el resurgimiento de sentimientos de tristeza al recordar esta situación.