Inteligencia Emocional “Una mirada desde la complejidad”

Andrade Rodriguez, Hugo Armando; Hueje Cardozo, Germán Leonardo

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Campo DC	Valor	Lengua/Idioma
dc.contributor.author	Andrade Rodriguez, Hugo Armando	-
dc.contributor.author	Hueje Cardozo, Germán Leonardo	-
dc.date.accessioned	2023-10-18T18:00:04Z	-
dc.date.available	2023-10-18T18:00:04Z	-
dc.date.issued	2022	-
dc.identifier.uri	http://repositoriousco.co:8080/jspui/handle/123456789/3410	-
dc.description.sponsorship	La inteligencia emocional “una mirada desde la complejidad” presenta diferentes factores como lo son los ambientes sociales, psicológicos y ambientales bajos los cuales están expuestos los estudiantes e inciden de manera directa o indirecta en el fortalecimiento o pueden poner en riesgo las competencias emocionales. Los sistemas de educación del momento necesitan de un equilibrio entre el coeficiente intelectual y el desarrollo de competencias emocionales donde Goleman propone que las dos competencias deben tener igual de importancia. Desde estas competencias se debe lograr el mayor grado de libertad según Maldonado como resultado de la toma de decisiones, las cuales tienen un efecto positivo en los resultados académicos, las relaciones afectivas entre compañeros de estudio y mejorar los canales de comunicación en la familia. Después de lograr procesos dinámicos de adaptación, conocimiento y aprendizaje autoorganización y evolución a mejores estados de vida. Nuestro problema de investigación posee un carácter complejo, lo cual implica acercarnos a su solución mediante la modelación y/o simulación. Este proceso se realizó mediante el lenguaje de programación fuzzy logic (lógica difusa) que ofrece Matlab para describir y simplificar una realidad no lineal, mediante reglas de asociación. Otros técnicas usadas para los datos obtenidos en las encuestas fue el machine learning en R y Weka, pero los resultados no fueron satisfactorios, consideramos que estos no correspondieron debido a la complejidad de la variable de salida: inteligencia emocional y la base de datos de la variable de entrada: entorno social, entorno familiar, emociones centrales e inteligencias múltiples.	es
dc.language.iso	es	es
dc.publisher	UNIVERSIDAD SURCOLOMBIANA	es
dc.relation.ispartofseries	TH MEIC;	-
dc.subject	Inteligencia emocional	es
dc.subject	Grados de libertad	es
dc.title	Inteligencia Emocional “Una mirada desde la complejidad”	es
dc.type	Thesis	es
Aparece en los programas:	Maestría en Estudios Interdisciplinarios de la Complejidad

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