ESTADO DE LAS COMPETENCIAS CIUDADANAS EN LOS NIÑOS DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA INEM, SEDE MAURICIO SÁNCHEZ GARCÍA DE LA CIUDAD DE NEIVA

Abstract

Las competencias ciudadanas son habilidades y conocimientos que permiten a la persona convivir pacíficamente, el respeto y la aceptación de las diferencias y el conocimiento de los mecanismos de participación democrática. Siguiendo los lineamientos del Ministerio de Educación Nacional y el trabajo realizado por Enrique Chaux, se considera que las Instituciones Educativas deben crear espacios para la formación en competencias ciudadanas. Es por ello que mediante el desarrollo de este proyecto se pretende realizar un diagnóstico para conocer el nivel de competencias ciudadanas en los niños de la Institución Educativa Mauricio Sánchez García Jornada tarde de la ciudad de Neiva. Para lo que se utilizaron diferentes técnicas y herramientas de investigación como entrevistas, encuestas y observación directa. A partir del diagnóstico realizado, se determina como las problemáticas familiares afectan el comportamiento del niño, ello ante las familias disfuncionales, violencia intrafamiliar y la misma falta de cooperación de los padres en el proceso formativo de sus hijos. Por lo tanto, la escuela esta llamada a brindar dicha formación y para esto se requiere crear una serie de estrategias didácticas que permitan mejorar el nivel de competencias ciudadanas de la población objetivo, empleando la educación artística, pues se considera que esta área permite enseñar a los niños de una manera didáctica y aparte de trabajar las competencias ciudadanas se está desarrollando su sensibilidad, su creatividad, aprenderán a asimilar y a aplicar las competencias de manera vivencial; logrando de esta manera contribuir a la formación de ciudadanos de bien.