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2016-10-04LA HISTORIETA COMO ESTRATEGIA DIDÁCTICA PARA MEJORAR LA COMPRENSIÓN LECTORA EN LOS NIÑOS DEL GRADO QUINTO DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA EL CAGUÁNGARZÓN OLAYA, RICHAR ANDRÉS
2015-11-06PENSAR FOTOGRAFÍAS-SEDUCIR PALABRASGONZÁLEZ SAPUY, ANDERSON HARDY
2019-02-28El blog como Estrategia Pedagógica y Didáctica para el Desarrollo de la LectoEscritura en inglés en Aprendices de Formación Tecnológica ADSI del SENACastañeda Guzmán, Orfaniri
2019-07-02Objeto Virtual de Aprendizaje como estrategia didáctica para fortalecer el proceso de lectura en los estudiantes del grado tercero de la Institución Educativa Nilo sede San Gerardo del Municipio de Palermo-HuilaPérez Avilés, Jesús Andrés
2020-03-24CARACTERIZACIÓN DE LAS PRÁCTICAS PEDAGÓGICAS DE LOS DOCENTES PARA EL DESARROLLO DE LAS HABILIDADES LINGUISTICAS REQUERIDAS EN LA PRODUCCIÓN DE TEXTOS ACADÉMICOS DE LOS ESTUDIANTES DE LOS PROGRAMAS DE ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS, NEGOCIOS INTERNACIONALES Y COMUNICACIÓN SOCIAL - PERIODISMO DE LA CORPORACIÓN UNIFICADA NACIONAL DE EDUCACIÓN SUPERIOR – CUN, SEDE NEIVAGalindo Tovar, Marly Andrea
2021-02-02Secuencia didáctica a través de grillas semánticas orientada a fortalecer la comprensión de lecturaPerdomo Murcia, Andrés Felipe
2018-07-11TRABAJO: Teacher designed Lessons for the Reading Comprehension Process with Tenth Graders in an EFL ContextRodríguez Campos, Pedro Mario; Cortes Vanegas, Sergio Alexis
2019-10-23Using Metacognitive Strategies to Improve Reading Comprehension by Means of Using Tablets in an EFL ContextPenagos Rojas, Oscar Fernando

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