LA ENSEÑANZA DE LA LITERATURA INFANTIL PARA DESCUBRIR VALORES FUNDAMENTALES EN LOS NIÑOS DE LOS GRADOS 2° Y 3° DE BÁSICA PRIMARIA EN EL COLEGIO SANTO DOMINGO SAVIO DEL MUNICIPIO DE YAGUARÁ HUILA

Abstract

ES MUY IMPORTANTE PARA EL DOCENTE ENSEÑAR MÁS QUE SABERES EN EL ESTUDIANTE, PERO ES MÁS IMPORTANTE Y SATISFACTORIO INCULCAR VALORES EN NUESTROS JÓVENES. Con la presentación de este proyecto de investigación, queremos orientar e incentivar a los educadores, para que a través de la enseñanza de la literatura se diseñen estrategias en busca de poner en práctica la integridad de las diferentes disciplinas curriculares complementando así la formación de los alumnos. Creemos que esta es una oportunidad para implementar desde la literatura infantil, un espacio propicio donde se descubran y desarrollen los valores en los niños. Se resaltan lecturas creadas por los autores del proyecto con antiversiones de esas mismas lecturas, las cuales dinamizan los dilemas éticos de las relaciones humanas para hacer partícipes a los niños y niñas de manera objetiva, directa; motivándolos y ejercitándolos en el uso de la lengua, en la expresión escrita e incentivándolos hacia la toma de conciencia ética, con formación de valores. Este trabajo es un punto de partida donde, como estudiantes del Programa HUMANIDADES Y LENGUA CASTELLANA de la Universidad Surcolombiana, se construyó una identidad, un acercamiento para plantear soluciones pensando en las futuras generaciones. La propuesta se desarrolló en el Colegio SANTO DOMINGO SAVIO del municipio de Yaguará, departamento del Huila con los niños y niñas de los grados 2° y 3°, mediante talleres creativos, con lecturas que permitieron reencontrar y fortalecer los valores. La estructura de los contenidos que conforman el presente trabajo obedece a la formación de valores éticos en el niño(a) a través de la enseñanza de la literatura, puesto que se tiene este tema y las exigencias específicas de una sociedad fundamentada en la formación integral de los individuos.