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Título : | PERCEPCIÓN DE LOS ESTUDIANTES DE LA FACULTAD DE EDUCACIÓN DE LA UNIVERSIDAD SURCOLOMBIANA SOBRE LA VIOLENCIA ENTRE PARES Y DOCENTES |
Autor : | ARANGO GÓMEZ, NATALIA MARÍA |
Palabras clave : | Violencia Pares académicos Percepciones Estudiantes Educadores |
Fecha de publicación : | 4-may-2016 |
Editorial : | UNIVERSIDAD SURCOLOMBIANA |
Citación : | TH ME;0093 |
Resumen : | El objetivo del estudio fue conocer la percepción de los estudiantes de la facultad de educación de la Universidad Surcolombiana sobre la violencia entre pares y docentes, para lo cual se aplicó una encuesta estructurada conformada por veintitrés preguntas en un grupo de estudiantes de la facultad de educación de la Universidad Surcolombiana. El análisis de los datos evidencia la emergencia de categorías de análisis tales como: victimización, intimidación, agresión, violencia física, verbal, psicológica y sexual. Temas relacionados con la guerra, la violencia, hacen parte de las conversaciones cotidianas y de mensajes a los que son expuestos los seres humanos a través de los medios de comunicación; sin embargo no se conocen cuáles percepciones tienen ellos y ellas en torno a estos temas. La Maestría En Educación y Cultura de Paz, consideró de vital importancia adelantar un proyecto de investigación el cual, se propuso identificar y comprender la percepción de los estudiantes de la Facultad de Educación de la Universidad Surcolombiana sobre la violencia entre pares y docentes. Surge además, del interés por generar conocimiento en torno a lo que efectivamente es violencia en sitios donde se imparte educación y sobre todo para quienes serán los futuros educadores. ¿Cuáles Son Las percepciones de los estudiantes de la Facultad de Educación de la Universidad Surcolombiana sobre la violencia entre pares y docentes? Se definió como un estudio de corte cuantitativo y contó con la participación de 325 estudiantes de la Facultad de Educación de la Universidad Surcolombiana, en el año 2015. |
URI : | http://repositoriousco.co:8080/jspui/handle/123456789/1746 |
Aparece en los programas: | Maestría en Educación |
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