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PERIODISMO Y CONFLICTOS SOCIO-AMBIENTALES

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UNIVERSIDAD SURCOLOMBIANA

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El presente trabajo de grado aborda el informe final del proyecto de pasantía de Periodismo y Conflictos Socio-ambientales para el fortalecimiento del eje comunicativo del Macroproyecto “Acompañamiento al proceso organizativo de defensa de la cuenca del río Magdalena para la garantía y restablecimiento de los derechos humanos y los - DESCA - de los afectados por la política minero-energética en la zona centro y sur del departamento del Huila 2014-2016”, una iniciativa de proyección social liderada en conjunto por las Facultades de Educación y Ciencias Sociales y Humanas de la Universidad Surcolombiana. El Macroproyecto nace como respuesta a las problemáticas sentidas y latentes en el territorio, las comunidades y las víctimas de proyectos minero-energéticos en el departamento del Huila; que mediante la sustracción de los ecosistemas para la explotación y extracción de recursos, genera deterioro de nuestros ecosistemas, afectaciones psicosociales en los pobladores, desempleo, desplazamiento, ruptura del tejido social y vulneración de derechos económicos, sociales, culturales y ambientales. Los ejes estratégicos del macroproyecto son cuatro: organizativo, socio-jurídico, psicosocial y comunicativo, le apuesta al fortalecimiento de los procesos organizativos de defensa del territorio existentes en el centro y sur del departamento del Huila, contribuyendo a la consolidación de liderazgos y la construcción de sus apuestas y acciones colectivas. El documento se encuentra estructurado en tres capítulos. En el primero, se ubica la descripción de la organización en la cual se ejecutó la pasantía y el diagnóstico participativo que identificó las situaciones problemáticas de los procesos organizativos a los cuales se realizó acompañamiento, conllevando al planteamiento del problema a intervenir. Así mismo esquematiza el desarrollo general de la pasantía en cuanto al problema a intervenir, la justificación, las líneas de acción, los objetivos y la metodología en la intervención. En el segundo capítulo el lector se encuentra con el marco teórico, en el cual a manera de ensayo realiza una aproximación al periodismo en contextos de conflictividad socio-ambiental. Por último, el tercer capítulo amplía y expone las consideraciones finales que dan cuenta de los resultados, las experiencias, los conocimientos y reconocimientos adquiridos, así como los aportes realizados a la organización.

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