Caracterización de la comunicación que construyen los Museos del Centro de Convenciones José Eustasio Rivera y los jóvenes estudiantes del grado once de tres Instituciones Educativas de la ciudad de Neiva
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UNIVERSIDAD SURCOLOMBIANA
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Resumen
Esta investigación nace de la necesidad de identificar y analizar la comunicación que construyen
los museos pertenecientes a la Secretaria de Cultura Departamental y ubicados en el Centro de
Convenciones J osé Eustasio Rivera (Museo Jorge Villamil Cordovéz, Museo de Arte
Contemporáneo, Museo Arqueológico Regional de Huila y Museo del Sanjuanero) y los jóvenes
estudiantes del grado 11 de tres Instituciones Educativas.
En la presente investigación se diseñaron
y desarrollaron técnicas e instrumentos para la
recolección de información, que permitiera elaborar un perfil de los actores, conocer que conceptos
manejan de comunicación, y así elaborar estrategias comunicativas acertadas.
Esta investigación se encuentr
a organizada en dos etapas, en la primera se desarrolla el marco
teórico del trabajo, se estudió autores que han estudiado los términos comunicación, educación,
jóvenes y museos. La segunda etapa contiene el análisis de los resultados de la investigación q ue
se divide en cinco capítulos, que consisten en caracterizar los actores, identificar las nociones de
comunicación que conciben estudiantes y administrativos, caracterizar la comunicación que
proponen y construyen los museos y los jóvenes, y por último e l diseño del plan estratégico de
comunicación para fortalecer la comunicación de los museos con los jóvenes estudiantes de la
ciudad de Neiva.
Finalmente, con esta investigación se pretende que los administrativos de los museos y los
escolares le concedan un lugar significativo a la comunicación. Pero también, se hace necesario
desarrollar estrategias comunicativas para consolidar estos espacios como lugares de encuentro y
aprendizaje donde los jóvenes compartir, educarse y conocer la región Surcolombiana.
Descripción
Palabras clave
Comunicación , Educación , Museos , Jóvenes , Estudiantes , Administrativos , Estrategias , Caracterización , Neiva , Instituciones
