EXPECTATIVAS DE FUTURO DE JÓVENES DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA GABRIEL PLAZAS DEL CASCO URBANO DE VILLAVIEJA (HUILA) DURANTE EL AÑO 2012

Abstract

Este informe presenta los resultados de la investigación “Expectativas de futuro de jóvenes de la Institución Educativa Gabriel Plazas de Villavieja (Huila) durante el año 2012”, desarrollada para la maestría en Conflicto, Territorio y Cultura de la Universidad Surcolombiana. El trabajo indagó por las expectativas de futuro de un grupo de jóvenes en un contexto de centro urbano periférico, con el propósito de conocer su relación con el entorno local, y examinar si las nuevas generaciones pueden y quieren aportar a la viabilidad económica de su localidad, al tiempo que cumplen sus proyectos de vida. La investigación se desarrolló con los estudiantes del grupo A del grado undécimo en dos etapas, primero cuando cursaban el grado décimo (2011) y luego cuando finalizaban su bachillerato (2012). En la primera etapa se realizó un diagnóstico participativo, incluyendo los aportes de los jóvenes y habitantes del municipio, y la información de autoridades locales y departamentales. En la segunda etapa se profundizó en sus expectativas de futuro, a través de los grupos focales y las entrevistas semiestructuradas. El documento se divide en cuatro partes. La primera parte da a conocer el diagnóstico del municipio, desde los actores y sus prácticas (con énfasis en los jóvenes) y los contextos económico, social, político y ambiental; y a partir de allí se esbozan una serie de problemas, que conducen a establecer la pregunta de investigación. La segunda parte presenta los principales aportes teóricos del estudio sobre juventud, desde América Latina, pasando por las investigaciones en Colombia, hasta llegar a los referentes del Huila. Los resultados de la investigación se dan a conocer en la tercera parte. Allí se narran y analizan las expectativas de futuro de los jóvenes; la influencia que sobre estas ejercen la familia, el colegio y otros elementos del entorno; y la relación existente entre dichas expectativas y la viabilidad económica local. Y la cuarta parte expone las conclusiones de la investigación para entender mejor por qué las expectativas de futuro de los jóvenes distan de las necesidades de viabilidad económica de la localidad, y por eso se brindan algunas recomendaciones para converger las potencialidades de los jóvenes con las oportunidades del entorno.