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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2022-07-29APLICACIÓN DEL U SO DEL LENGUAJE DE PROGRAMACIÓN SCRAT C H COMO ESTRATEGIA PEDAGÓGICA EN EL APREN DIZAJE DEL CONCEPTO DE FRACCIÓNBonilla Perdomo, Wilian Mauricio; Garzón Claros, Luis Alejandro
2008APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO DE ALGUNOS CONCEPTOS GEOLÒGICOS, A TRAVÉS DE RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS EN ESTUDIANTES DE QUINTO DE PRIMARIA DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA DEPARTAMENTAL SEDE EL LAGORIVERA PARRA, OMAR LEONARDO
2011-07APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO DEL CONCEPTO ENLACE QUIMICO MEDIANTE EL USO DE MATERIALES EDUCATIVOS COMPUTACIONALES (MECS) EN ESTUDIANTES DE LICENCIATURA EN CIENCIAS NATURALESSANCHEZ PRIETO, GLORIA PATRICIA; MEDINA GUTIERREZ, ALEXANDER
2013-07ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS UTILIZADAS POR LAS JARDINERAS DEL HOGAR INFANTIL SAN ALFONSO, DE LA CIUDAD DE NEIVA, QUE PROPICIAN EL DESARROLLO DE LAS COMPETENCIAS INVESTIGATIVAS EN LOS NIÑOS DE 3 A 4 AÑOSFUYAR, KELLY MARCELA; CASTIBLANCO MÉNDEZ, STEFANNY; ARIZA, KATHERINE
2020-01-29La Resolución de Problemas desde el Aprendizaje Cooperativo y la Teoría de JuegosHerrera Varela, Miryam; Plaza Hermida, Jorge
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