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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2019-01-22Asociación entre la aproximación a la vulneración y la capacidad de perdonar en estudiantes universitarios de la ciudad de NeivaGalindo Lopez, Carlos Andres; Murcia Piñeros, Cristian Fernado
2022-03-25IMAGINACIÓN NARRATIVA PARA EL FORTALECIMIENTO DE UNA CULTURA DE LA EMPATÍA EN AMBIENTES ESCOLARES: SITUACIONES DE DAÑO Y VULNERACIÓNLebro Delgado, Heydy Johanna; Erazo Díaz, Andrés Humberto
2022-03-25PEDAGOGÍA DE LA MEMORIA DEL PASADO RECIENTE: NARRATIVAS DEL RECLUTAMIENTO FORZADO DE NIÑOS, NIÑAS Y ADOLESCENTESTEJADA AGUIRRE, MARISOL; JIMÉNEZ MUÑOZ, DEYCY MARYORY
2018-07-16Prácticas pedagógicas que promueven o vulneran los DDHH en la clase de Educación Física en el colegio Aspaen Gimnasio Yumaná de la ciudad de Neiva.González Quintero, Maria Isabel
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