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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2016-02-11Algunos Resultados En La Enseñanza De La Geometría de Froebel, Atreves Del Concepto De DimensiónOsorio Amaya, Elkin Alejandro; Bonilla Bernal, Juan Camilo
2014-02-03DIAGNÓSTICO DE PRÁCTICAS Y ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS DE LOS PROGRAMAS NEGOCIOS INTERNACIONALES, DISEÑO GRÁFICO Y ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS DE LA CORPORACIÓN UNIFICADA NACIONAL DE EDUCACIÓN SUPERIOR CUN REGIONAL HUILACARVAJAL FAJARDO, EDNA GORETTI
2020-01-23DISEÑO DE UNA UNIDAD DIDÁCTICA CENTRADA EN LA TÉCNICA NARRATIVA PARA FAVORECER EL APRENDIZAJE SIGNIFICATIVOCRIOLLO TRIBIÑO, DIRLEY; POLANIA PEÑA, ANYIE XIOMARA
2024-05-14Estrategia Pedagógica para el fortalecimiento del español escrito en el área de Lengua castellana en Estudiantes con Discapacidad Auditiva de la I. E. Barrios Unidos de GarzónOrrego Montaña, Lorena
2022-11-15ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS PARA LA ENSEÑANZA DE LA HUMANIZACIÓN DE LA ATENCIÓN A PROFESIONALES DE SALUD ENTRE LOS AÑOS 2010 2022 : REVISIÓN DE LITERATURAVILL EGAS GUTIÉRREZ, VIANETH
2020-01-21El Ethos que va al tablero: La Cultura Empática desde el Cuidado de Sí y la Pedagogía para la PazCortés Parra, Martha Ximena
2017-07-10EVALUACIÓN CURRICULAR DEL AREA PEDAGOGICA EN LA EDUCACIÓN MEDIA Y PROGRAMA DE FORMACIÓN COMPLEMENTARIA, DESDE LA PERSPECTIVA DE LA PEDAGOGÍA CRÍTICA EN LA ESCUELA NORMAL SUPERIOR DE NEIVA.BAHAMÓN MONTERO, PABLO EMILIO
2023-01-18Fortalecimiento de la comprensión lectora en idioma inglés en estudiantes de grado octavo del Colegio Colombo Inglés del Huila a través del uso de estrategias metacognitivasCortes Correa, Anlly Carolina
2022-01-26FORTALECIMIENTO DE RELACIONES EMPÁTICAS DESDE LA BENEVOLENCIA EN EL MARCO DE LA CULTURA DE PAZVÁSQUEZ RAMÍREZ, CINDY KATHERINE; POLANÍA PLAZA, LILIANA
2018-06-25Generación de aprendizajes significativos de la historia basados en estrategias didácticas de la educación artística, orientadas a los niños del grado sexto del Gimnasio Humanístico del Alto Magdalena de la Ciudad de Neiva.RAMIREZ PUENTES, MARIA FERNANDA
2016-10-04LA HISTORIETA COMO ESTRATEGIA DIDÁCTICA PARA MEJORAR LA COMPRENSIÓN LECTORA EN LOS NIÑOS DEL GRADO QUINTO DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA EL CAGUÁNGARZÓN OLAYA, RICHAR ANDRÉS
2015-11-16INCIDENCIAS DE LAS ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS UTILIZADAS POR LAS JARDINERAS DEL GRADO PRE JARDÍN 2 Y JARDÍN PARA MEJORAR LOS COMPORTAMIENTOS AGRESIVOS QUE PRESENTAN LOS NIÑOS Y NIÑAS DEL HOGAR INFANTIL SAN ALFONSO DE NEIVAManchola Bravo, Andrea Paola; Valderrama Penagos, Karen Liceth
2018-12-10INTERDISCIPLINARIEDAD DE LA ENSEÑANZA DE LA PROPORCIONALIDAD A TRAVÉS DEL PROCESAMIENTO DEL CAFÉNARVAEZ, MARÍA DEL PILAR; OCAÑA CORTES, RICARDO
2018-06-22INTERDISCIPLINARIEDAD DE LA ENSEÑANZA EN LA FILOSOFÍA A PARTIR DE LA LECTURA CRÍTICAANDRADE ORTIZ, CARLOS ANDRES
2016-02-15Lineamientos de Práctica PedagógicaMosquera Perdomo, Spert Angelo
2012Modelos pedagogicos empleados en el nucleo de formacion específica del programa de EnfermeriaOspina Alarcon, Andrea Fernanda; Cortes Duque, Aura Cecilia; Santos Gonzalez, Erika Fernanda; Robayo Bohorquez, Juan Pablo
2022-05-16NARRATIVAS ARTÍSTICAS EN MEMORIA DEL PASADO RECIENTE: SENSIBILIDAD ANTE SITUACIONES DE RECLUTAMIENTO FORZADO Y UTILIZACIÓN DE NIÑOS, NIÑAS Y ADOLESCENTESTrujillo Basto, Stefani
2022-03-24PEDAGOGIA DE LA MEMORIA DEL PASADO RECIENTE: NARRATIVAS LITERARIAS DE VULNERACION DEL DERECHO A LA VIDAHUELGOS GUZMÁN, REINEL FERNANDO
2022-03-04PEDAGOGÍA DE LA MEMORIA DEL PASADO RECIENTE: NARRATIVAS DEL DERECHO A LA VIDA Y LA DIGNIDAD HUMANA.Blanco Oviedo, Vayron Leandro; Rodríguez, Robert Eduardo
2022-03-25PEDAGOGÍA DE LA MEMORIA DEL PASADO RECIENTE: NARRATIVAS DEL RECLUTAMIENTO FORZADO DE NIÑOS, NIÑAS Y ADOLESCENTESTEJADA AGUIRRE, MARISOL; JIMÉNEZ MUÑOZ, DEYCY MARYORY
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