Repositorio Universidad Surcolombiana: Buscar

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Resultados por ítem:

Fecha de publicación	Título	Autor(es)
2019-07-20	DIAGNÓSTICO DE LA CADENA DE VALOR DE CAFÉS ESPECIALES DEL TOLIMA MEDIANTE GAMLSS	PEDRAZA VEGA, GERARDO
2019-07-20	DISEÑO DE UN MODELO DE REGRESIÓN COMPARATIVO Y PREDICTIVO PARA LA INTERPRETACIÓN DE LAS PRUEBAS SABER 11 Y SABER PRO DE LOS ESTUDIANTES DEL PROGRAMA DE INGENIERÍA INDUSTRIAL DE LA CORPORACIÓN UNIVERSITARIA DEL HUILA CORHUILA PARA LA COHORTE 2015	Echeverri Suaza, Diego Mauricio; Sánchez Manchola, Alexander
2019-07-24	DESARROLLO DE UNA ESCALA DE COMPORTAMIENTOS PRO AMBIENTALES EN POBLACION UNIVERSITARIA	MATTA SANTOFIMIO, JESÚS DAVID; VENEGAS DELGADO, ANDRES FABIAN
2019-07-19	Análisis de las pruebas saber pro del programa de matemática aplicada de la universidad Surcolombiana frente a el mismo programa de otras universidades nacionales y la influencia de la motivación de los estudiantes en los resultados.	Bonilla González, Robinson Enrique; Chávarro Bermeo, Lorena
2019-07-23	Relación del Puntaje de las Pruebas Icfes Saber 11 con la Deserción de los Estudiantes del Programa Matemáticas Aplicadas de los Codigos 2012 Y 2013 de la Universidad Surcolombiana	Vega Preciado, Christian Camilo
2019-01-21	CHEMATH. UNA ESTRATEGIA INTERDISCIPLINARIA A TRAVÉS DE RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS PARA LA ENSEÑANZA APRENDIZAJE DE REACCIONES QUÍMICAS EN ESTUDIANTES DE OCTAVO GRADO DE ASPAEN GIMNASIO LA FRAGUA EN LA CIUDAD DE NEIVA HUILA	CULMAN MENDOZA, DIEGO REINALDO
2019-02-28	ROBÓTICA MAKER: UNA ESTRATEGIA SINTÉTICA DE APRENDIZAJE DESDE LAS CIENCIAS DE LA COMPLEJIDAD	FLÓREZ SAENZ, WEIMAR; LOSADA COLLAZOS, REYNALDO
2019-01-22	LA HEURÍSTICA Y LAS TIC EN LA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS A TRAVÉS DEL CÁLCULO MENTAL PARA ESTUDIANTES DE GRADO SEXTO DE BÁSICA SECUNDARIA	MONTEALEGRE RAMIREZ, YEISON NORBERTO; SABI TICORA, JIMMY
2019-01-22	ESTRATEGIA PARA LA ENSEÑANZA DE LA TOPOLOGIA EN FORMA VISUAL	Mendez Lasso, Mauricio Alejandro; Carvajal Perez, Juan Leonardo
2019-12-12	CONTEXTO Y COMPLEJIDAD: ORIENTACIONES PARA EL DISEÑO DE UN CURRÍCULO “MODO COMPLEJO”, CON LA COMPLEJIDAD COMO ENFOQUE METODOLÓGICO	ARAGÓN DIVATOQUE, CAMILO ANDRÉS; PERDOMO SANCHEZ, OSCAR IVAN