Enseñanza de la Educación Ambiental a Estudiantes de Grado Noveno desde la Ecología y los Ecosistemas Estratégicos para el Desarrollo de Competencias Científicas

Abstract

Es una investigación se centra en la gestión de ecosistemas estratégicos, y la preocupación por la conservación y el cuidado de los ecosistemas y su medio ambiente; es el resultado del análisis en torno a la enseñanza de la educación ambiental y las ciencias naturales para el desarrollo de competencias científicas, buscando fomentar una cultura investigativa desde el aula de clases con procesos de aprendizaje y complementariedad de métodos que ayuden a las investigaciones ecológicas y generen legado de información como referentes ambientales ecológicos y culturales. A partir del análisis de tendencias teóricas, metodológicas e investigativas, acerca de la enseñanza de la educación ambiental, la investigación se plantea en dos etapas en la primera, se revisa u no de los objetivos de esta propuesta investigativa, en los aspectos que ahondan a la problemática de la enseñanza de los ecosistemas y la ecología desde la educación ambiental y las ciencias naturales En la segunda etapa se realiza el desarrollo de la propuesta didáctica abordadas desde el área de la educación ambiental, estableciendo los referentes teóricos y metodológicos que contribuyan a la construcción y desarrollo de aportes al estudio y solución de problemas ecológicos y ecosistémicos, con estudiantes de grado noveno de la institución educativa municipal Guacacallo en el corregimiento de Guacacallo en el municipio de Pitalito Huila.