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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2016-01CÓMO DESARROLLAR LAS HABILIDADES DE CLASIFICACIÓN, SERIACIÓN Y CORRESPONDENCIA EN LOS NIÑOS DE 5 A 6 AÑOS DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA EL LIMONAR SEDE GARABATICOS UTILIZANDO LOS BLOQUES LÓGICOS COMO MATERIAL DIDÁCTICOPalacios Triviño, Karem Viviana; Rivera Sanchez, Maria Camila
2016-06-09LA HUERTA ESCOLAR COMO ESTRATEGIA PEDAGÓGICA PARA FOMENTAR EL ESPÍRITU ECOLÓGICO EN LOS NIÑOS DE TRANSICIÓN DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA GABINO CHARRYQUE SADA BEDOYA, KELLY ANGELICA; OLIVEROS CALDERÓN, ANA MILENA; CARDENAS SANCHEZ, SHARÓN VANESSA
2016-12-09Estrategia didáctica para la enseñanza – aprendizaje de las matemáticas en primaria.Hernández Rodríguez, Lizeth Viviana
2017-01-13Lecto escritura a través del arteMotta Motta, Maira Alexandra; Sánchez Serrato, Lina Briyith; Tovar Altahona, Julieth Vanessa; Velásquez Horta, Jessica Lorena; Yustres Velásquez, Katherine
2019-02-11SIGNIFICADO QUE LE DAN LOS DOCENTES DEL NIVEL DE PREESCOLAR Y BÁSICA PRIMARIA DEL COLEGIO JOSÉ EUSTACIO RIVERA DE NEIVA, A LAS SALIDAS DE CAMPO”Zamora Cárdenas, Karol Daniela; Parra Calderón, María Cristina
2018-01-12LECTO ESCRITURA A TRAVES DEL ARTEPolania Perdomo, María Alejandra; Peña ortigoza, María Camila
2021-01-21PERCEPCION DE LAS TICS, COMO ESTRATEGIA PARA ORIENTAR EL PROCESO ENSEÑANZA APRENDIZAJE EN LA INSTITUCION EDUCATIVA JENARO DIAZ JORDA, EN EL NIVEL DE PREESCOLARRivera Valderrama, María Fernanda; Avilés Hernández, Yessica Ximena
2021-10LA TEORÍA DE LAS INTELIGENCIAS MÚLTIPLES: UNA MIRADA DESDE EL CONTEXTO ESCOLARBasto Medina, Luisa María; Silva Caviedes, Maira Alejandra
2022-07-27Narrativa de la niñez en medio de pandemiaSilva Méndez, Kira; Polania Salazar, Valentina; Díaz Anacona, María Katherine

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