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Fecha de publicación
Título
Autor(es)
2020-10-15
Representaciones sociales sobre religión desde la diversidad de cultos en estudiantes de una Institución Educativa rural de Campoalegre - Huila
Vidal Morales, Lina Constanza
2020-02-24
PRÁCTICAS PEDAGÓGICAS DESARROLLADAS CON ESTUDIANTES DE BAJO RENDIMIENTO ESCOLAR EN UNA SEDE EDUCATIVA OFICIAL DE NEIVA
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2020-09-10
La evaluación en el aula como proceso de inclusión ante la diversidad de estudiantes
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2021-05-06
DEL COLEGIO RURAL A LA PARTICIPACIÓN URBANA: RELATOS DE VIDA DE LOS GRADUADOS DE UNA INSTITUCIÓN RURAL UBICADA AL SUR DEL HUILA
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Estrategias pedagógicas y didácticas en la inclusión de niños y niñas con dificultades del aprendizaje sede primaria principal de la Institución Educativa San Antonio del Pescado Garzón – Huila 2020
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2021-01-22
Pertinencia de las prácticas pedagógicas en el programa de Pedagogía Infantil para la inclusión de estudiantes sordos.
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Evaluación del clima escolar en la Institución Educativa Gabriel Plazas del municipio de Villavieja
Cruz Tovar, Angela Maria
;
Castaño Paredes, Liliana
2015-08-18
Prácticas Pedagógicas Incluyentes Frente a los Niños y niñas con Necesidades Educativas Especiales en el aula de la Institución Educativa El Caguan sede Primaria
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CHAVEZ ROCHA, KAREN JOHANA
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Título
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Educación
4
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3
Discapacidad
2
Aprendizaje
2
Comunicación
2
Estilos de comunicación
2
Estrategia
2
Lengua de Señas
2
Representaciones sociales
1
1. Practicas
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Fecha de lanzamiento
7
2020
5
2018
2
2019
2
2021
1
2015
1
2022