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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.authorMontiel Fajardo, Yenny-
dc.contributor.authorMosquera Alarcón, Claudia Patricia-
dc.date.accessioned2022-03-25T18:11:41Z-
dc.date.available2022-03-25T18:11:41Z-
dc.date.issued2022-01-11-
dc.identifier.urihttp://repositoriousco.co:8080/jspui/handle/123456789/2116-
dc.description.abstractEsta investigación busca caracterizar el Clima Escolar (CE) en la Institución Educativa Ecopetrol sede Delia Ferro Falla del municipio de Campoalegre- Huila, según las percepciones de algunos actores educativos. Esta tesis identifica las características sociodemográficas y algunas particularidades de estos, de igual manera permite conocer los factores positivos y negativos que caracterizan el CE desde sus dimensiones (relaciones interpersonales, conocimiento de normas, seguridad y entorno escolar, compromiso académico e inclusión), por último, se encontraron dos tendencias propias de los factores que caracterizan el clima escolar. El método implementado es el mixto con diseño de triangulación concurrente (DITRIAC), la información cuantitativa fue recolectada a través de un cuestionario aplicado a estudiantes, docentes, orientador y comunidad externa, para el análisis de esta información se utilizó el programa estadístico SPSS. La entrevista realizada a directivos, administrativos y padres de familia permitió recolectar la información cualitativa que fue procesada con el software Atlas. ti.8.es
dc.language.isoeses
dc.publisherUNIVERSIDAD SURCOLOMBIANAes
dc.relation.ispartofseriesTH ME;0407-
dc.subjectEvaluaciónes
dc.subjectClima escolares
dc.subjectActores educativoses
dc.subjectDimensiones del clima escolares
dc.titleEvaluación del Clima Escolar en la Institución Educativa Ecopetrol Sede Delia Ferro Falla del Municipio de Campoalegrees
dc.typeThesises
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