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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2014MITOLOGÍA GRIEGA, EL OLIMPO DEL PLACER LECTOR SEMILLERO A PURA LETRAVARGAS MARTÍNEZ, CINDY ROCÍO; ROJAS JOVEN, CRISTIAN CAMILO; OVIEDO ROJAS, DÁNIKA DEL KARMEN; CORDERO GONZÁLEZ, KATHERINE; MELO ORTIZ, MARÍA ALEJANDRA; PERDOMO MURILLO, VIVIAN LIZETH; HERRERA TORRES, WILDER DUBÁN
2015-11-06TEORIAS DE EMILIA FERREIRO Y ANA TEBEROSKY “UNA REALIDAD POR VERSE”Polania Carrillo, Erika Jimena; Quintero Real, Mónica; Caquimbo Ramírez, Lina María
2019-02-28El blog como Estrategia Pedagógica y Didáctica para el Desarrollo de la LectoEscritura en inglés en Aprendices de Formación Tecnológica ADSI del SENACastañeda Guzmán, Orfaniri
2016-12-09La indagación como estrategia de enseñanza - aprendizaje para el desarrollo de la escritura en inglés en los estudiantes de grado sexto de la I.E Barrios Unidos sede la Jagua, GarzónArdila Niño, Asbleidy
2014-11-18Establecimiento de estrategias para la aplicación por parte de los padres de familia en el proceso de adaptación de lectoescritura braille de los niños y niñas con discapacidad visual.Bermeo Rodas, Mariluz; Bonilla Lievano, Manuel Santiago; Ramírez Perdomo, Hermelin José; Trujillo Báquiro, Claudia Milena; Villar Cepeda, Laura
2019-01-16Armonizando Saberes propuesta pedagógica lectura y arte como practica social con niños y jóvenes de San Bernardo del Viento y las Camelias, de la ciudad de NeivaBernal Ortega, Angela María; Suaza Ibañez, Andrés Felipe; Ordoñez Burbano, Diego Armando
2018-01-12LECTO ESCRITURA A TRAVES DEL ARTEPolania Perdomo, María Alejandra; Peña ortigoza, María Camila

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