Estado del Arte de la Investigación en la Licenciatura en Ciencias Naturales: Física, Química y Biología de la Universidad Surcolombiana durante el Periodo 2012-2018.

Abstract

Esta investigación identificó las tendencias de las líneas de investigación en la Licenciatura en Ciencias Naturales: Física, Química y Biología durante el periodo 2012 2018, en el campo educativo y disciplinar (Física, Química y Biología), comp arando con las líneas a nivel nacional, de la Facultad de Educación, de los Grupos y Semilleros de Investigación del Programa, que nos permita conocer la epistemología que se desarrolla en dicha licenciatura y que hasta el momento no hay información. La me todología que orientó esta investigación corresponde a un enfoque cualitativo interpretativo con la estrategia de análisis de contenido dentro de la modalidad estado del arte, empleando la rejilla de análisis de contenido como instrumento de recolección de información, la cual tiene una estructura lógica que permite representar y documentar el contenido. Estas investigaciones aportan a la construcción de una tradición investigativa, al encontrarse una gran cantidad de trabajos que le apuestan al desarrollo de las líneas de investigación de los grupos y semilleros de investigación. Las líneas de investigación educativas que desarrollan los trabajos se enmarcan en las líneas de investigación adscrita a los grupos y semilleros de investigación, la facultad de educación y las líneas nacionales del campo educativo de las ciencias, mientras que en el campo disciplinar se encuentran líneas de investigación exclusivas del programa, como son la fauna de invertebrados e ictiofauna, dentro de las debilidades se tiene la no divulgación y la falta de información acerca de los trabajos que se desarrollan a través de un grupo de investigación.