Proyecto Interdisciplinar De Eco-Huertas Medicinales Basadas En Complejidad con los Grados 10 Y 11 De La I.E. Rural San Vicente de La Plata Huila

Abstract

El documento corresponde a la ejecución de un Proyecto interdisciplinar de Eco-Huertas Medicinales basadas en Complejidad en la I.E San Vicente de la Plata-Huila, en respuesta a la problemática de la falta de saberes interdisciplinares y en donde la principal debilidad es la separación de contenidos curriculares y prácticas pedagógicas entre las áreas, por lo tanto, los estudiantes perciben las disciplinas como saberes aislados sin relación en su contexto social. La metodología se llevó a cabo en 4 fases: la primera fase realizo un Diagnóstico y selección de la población objetivo, la segunda fase recolectó la información y estructuro la red de Ecohuertas-Medicinales a través de la herramienta Gephi ; además se empleó una secuencia didáctica que permitió el desarrollo de las competencias investigativas de la población objetivo. La tercera fase llevó a cabo el análisis e interpretación de los resultados; y en la cuarta fase, se realizó un instrumento final para la valoración de los objetivos planteados. El resultado más importante fue la estructuración e implementación del Proyecto de ECHM creando una red de 54 Ecohuertas medicinales en 14 veredas de la región de San Vicente, en donde se entrevistó y documento audiovisualmente a 150 sabedores de plantas, lo cual produjo un modelo emprendimiento de tisanas por cada ECHM, evidenciando que Los saberes dependen de su relación con la practica contextual y territorial, por ende, se hace necesario tratar los problemas de aprendizaje como interdisciplinares y aplicados al territorio.