Aportes de los Auxiliares de Investigación a la Investigación denominada: “Actitud, Conocimiento y Uso de las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) para la Enseñanza de las Ciencias Naturales en las Instituciones Educativas Publicas del Municipio de Neiva: un Estudio Diagnostico”.
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Universidad Surcolombiana
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El presente informe indica la contribución realizada por los auxiliares de investigación al desarrollo del proyecto titulado: Actitud, Conocimiento y Uso de las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) para la enseñanza de las Ciencias Naturales en las Instituciones Educativas Publicas de la ciudad de Neiva Huila: estudio diagnóstico.
La función como auxiliares a lo largo de la investigación fue cumplir con un plan de trabajo el cual tuvo nueve fases: revisión documental; explotaría y de inmersión en el medio con visitas a las instituciones educativas; diseño y adaptación de cuestionarios; sistematización de los resultados y segundo avance; capacitación y manejo del programa de SPSS; recolección de información análisis estadístico; conclusiones y socialización e informe final de auxiliar de investigación. Se asistió a cada una de las 37 Instituciones Educativas (urbanas y rurales). Además de aportar al objetivo general de la investigación, el haber adquirido conocimientos de paquetes estadísticos y habilidades investigativas fue importante para la formación profesional, académica de cada uno de los auxiliares de investigación, que servirá para futuras auxiliares del semillero CiNaFE adscrito a la Licenciatura de Ciencias Naturales: Física, Química y biología, al cual se pertenece.
Palabras clave
Auxiliar , Assistant , Actitud , Attitude , Conocimiento , Knowledge , Uso , Use , Investigación , Investigation , TIC , TIC , Profesor , Teacher , Colegios , Collages , Destrezas , Abilities , Tecnicas , Techniques
Citación
TH CNFQB 0122