LOS JUEGOS DE MESA Y LAS COMPETENCIAS MATEMÁTICAS EN OPERACIONES BÁSICAS CON EXPRESIONES ALGEBRAICAS: UNA PROPUESTA DIDÁCTICA

Abstract

El presente estudio se propuso un análisis relacionado con el impacto de los juegos de mesa en el desarrollo de competencias matemáticas con operaciones básicas de expresiones algebraicas en los estudiantes de Institución Educativa Nacional Dante Alighieri del municipio de San Vicente del Caguán, Caquetá. Este trabajo se desarrolló desde la óptica de una Investigación-Acción-Educacional (IAE) con enfoque mixto, con una muestra de 60 estudiantes del grado octavo. De acuerdo con los datos obtenidos y el análisis aplicado, se concluye la existencia relación intrínseca entre los juegos de mesa adaptados y el desarrollo de competencias matemáticas con operaciones básicas de expresiones algebraicas en los y las estudiantes del grado octavo de la Institución Educativa Nacional Dante Alighieri.