BIENESTAR PSICOLÓGICO EN MUJERES CON CANCER DE MAMA Y SUS PAREJAS, PERTENECIENTES A LA UNIDAD DE CANCEROLOGIA DEL HOSPITAL UNIVERSITARIO HERNANDO MONCALEANO PERDOMO DE LA CIUDAD DE NEIVA

Abstract

En la presente investigación se estableció como objetivo general describir el bienestar psicológico de las mujeres con cáncer de mama y sus parejas, utilizando como base el Test de Bienestar Psicológico de Carol Ryff; compuesto por seis dimensiones (autonomía, relaciones positivas con otros, autoaceptación, dominio del entorno, propósito en la vida y crecimiento personal). El estudio se desarrollo por medio de un enfoque cuantitativo de tipo descriptivo, el cual utilizó como población las personas vinculadas a la unidad de cancerología de la ciudad de Neiva. Se utilizó un muestreo no probabilístico por conveniencia, el cual estuvo conformado por 20 parejas entre los 25 y 65 años de edad. En una primera instancia se aplicó una prueba piloto a personas escogidas al azar, que cumplían con los criterios de inclusión establecidos en la investigación con su respectivo consentimiento informado. Posteriormente, se realizó dicha prueba de manera individual a las parejas participantes del estudio, en sus correspondientes residencias, manteniendo las condiciones éticas requeridas para una adecuada aplicación. Consecutivamente, Los datos que se obtuvieron, se digitaron en el programa SPSS versión 17.0. Una vez concluido este proceso, se procedió al análisis y su consecuente discusión de resultados. Finalmente, se plasmaron las conclusiones y recomendaciones del trabajo de grado. Los resultados obtenidos en cuanto a las dimensiones del bienestar psicológico (auto aceptación, relaciones positivas con otros, autonomía, dominio del entorno, propósito en la vida y crecimiento personal), fueron favorables con un adecuado bienestar psicológico de la muestra, no se encontraron niveles bajos en ninguna de las dimensiones; por el contrario indicaron promedios altos en este test. Igualmente se encontraron en las variables socio demográficas relaciones significativas, tales como: estrato socioeconómico con relaciones positivas con otros- autonomíacrecimiento personal; edad con autonomía y finalmente escolaridad con relaciones positivas con otros.