APORTE AL REFERENTE CONCEPTUAL DE LA LÍNEA DE INVESTIGACIÓN INFANCIA, VÍNCULOS Y RELACIONES, EJE TEMÁTICO INFANCIA

Abstract

El presente Aporte al Referente Conceptual de la Línea de Investigación Infancia, Vínculos y Relaciones, eje temático Infancia, abordando el devenir de su significado en las distintas épocas de la historia humana; estableciendo los limites del eje temático, se hace necesario realizar la interpretación de la concepción que tienen las diferentes escuelas psicológicas del conductismo, psicoanálisis, cognitivismo los aportes de la tendencia cognitivo – evolutiva y el enfoque histórico genético cultural sobre la infancia y su desarrollo evolutivo, atendiendo a la división en etapas o fases de desarrollo y sus características. Se realiza además una aproximación al derecho del menor a nivel internacional, nacional, a las políticas públicas del Estado Colombiano (actual periodo presidencial –nacional- y de dos periodos de gobierno departamentales del Huila y municipales de Neiva), y se referencia los antecedentes investigativos mas relevantes. Finalmente se realiza una reflexión crítica sobre lo anteriormente comentado, como una contribución a la Construcción del Referente Conceptual de la Línea de Investigación Infancia, Vínculos y Relaciones.