ELEMENTOS PARA LA CONSTRUCCIÓN DE UNA PROPUESTA DE POLÍTICA PÚBLICA DESDE LAS VOCES DE LOS NIÑOS Y LAS NIÑAS TRABAJADORES DE 6 A 12 AÑOS DE EDAD EN EL MUNICIPIO DE GARZÓN DESDE UN ENFOQUE DE TALLERES PARTICIPATIVOS

Abstract

La investigación realizada con los niños y niñas trabajadores del municipio de Garzón, se efectuó en dos etapas: en un primer momento la etapa cuantitativa comprendió un reconocimiento de la población a través de una encuesta, reflejando una caracterización sociodemográfica a cerca de sus familias, trabajo y educación; posteriormente en un segundo momento en la etapa cualitativa, se diseñaron y aplicaron nueve talleres lúdicos enfocados en los derechos de los niños y niñas y en política pública, de forma que se identificara a través de sus voces las necesidades que vivencian en todos sus centros socializadores, buscando un empoderamiento del tema para que ellos mismos dieran soluciones a sus necesidades. Finalmente, en los resultados de la investigación se encontró que en el contexto sociocultural se gestan los factores que mantienen el trabajo infantil, además sus voces como sujetos de derecho dieron lugar a los elementos para la construcción de una Política pública.