CREENCIAS Y ACTITUDES DE LOS PADRES DE FAMILIA ACERCA DE LA MEMORIA DEL CONFLICTO INTERNO ARMADO COLOMBIANO

Abstract

El presente estudio se realizó con el objetivo de identificar las creencias y actitudes de los padres de familia de los estudiantes del grado 1006 de la Institución Educativa Atanasio Girardot, de la ciudad de Neiva, frente al deber de la escuela en la recuperación de la memoria del conflicto interno armado colombiano. Para ello, se valió de un enfoque de tipo cualitativo y una metodología participativa, trabajando desde el ámbito educativo para la recuperación de memorias del conflicto. Se plantea la interrogante: ¿Cuáles son las creencias y actitudes de los padres de familia, en la ciudad de Neiva, frente al deber de la escuela en la recuperación de la memoria del conflicto interno armado colombiano?, y se llega a la conclusión de que, al dar voz a los padres de familia, muchas veces ignorados por la comunidad educativa, ellos aportaron a la reconfiguración de la memoria en la escuela, proponiendo algunos retos que como colombianos se deberían asumir para la construcción de una cultura de paz y reconciliación en los ámbitos personal, familiar, comunitario e institucional.