<link rel="stylesheet" href="styles.f3b1fba60ec7970c.css">

REPRESENTACIONES SOCIALES EN DOCENTES DEL COLEGIO SAN MIGUEL ARCANGEL DE NEIVA ACERCA DE LOS EJES TRANSVERSALES EN EL CURRÍCULUM ESCOLAR.

dc.contributor.authorHERNÁNDEZ, STEFANYA LLANOS
dc.contributor.authorMEDINA NARVÁEZ, MARÍA CAMILA
dc.contributor.authorRAMIREZ ZUÑIGA, EVAYERINE
dc.date.accessioned2024-03-21T16:20:51Z
dc.date.available2024-03-21T16:20:51Z
dc.date.issued2018
dc.description.abstractLa presente investigación ayuda a comprender las razones, criterios, pensamientos, acciones y la forma en la que los docentes llevan a cabo la práctica de los programas de promoción y prevención o proyectos transversales constituidos para abordar problemáticas de niveles internos y frecuentes en la institución educativa.es
dc.identifier.urihttps://repositoriousco.co/handle/123456789/3863
dc.language.isoeses
dc.publisherUniversidad Surcolombianaes
dc.relation.ispartofseriesTH P;0079
dc.subjectRepresentación sociales
dc.subjectTransversalidades
dc.subjectEjes transversaleses
dc.subjectCurrículoes
dc.subjectEje de ciudadaníaes
dc.subjectEje de sexulidades
dc.subjectEje ambientales
dc.titleREPRESENTACIONES SOCIALES EN DOCENTES DEL COLEGIO SAN MIGUEL ARCANGEL DE NEIVA ACERCA DE LOS EJES TRANSVERSALES EN EL CURRÍCULUM ESCOLAR.es
dc.typeThesises

Archivos

Bloque original

Mostrando 1 - 1 de 1
Cargando...
Miniatura
Nombre:
Th P 0079.pdf
Tamaño:
1,46 MB
Formato:
Adobe Portable Document Format
Descripción:

Bloque de licencias

Mostrando 1 - 1 de 1
Cargando...
Miniatura
Nombre:
license.txt
Tamaño:
1,71 KB
Formato:
Item-specific license agreed upon to submission
Descripción:

Colecciones