Enseñanza y Aprendizaje de conceptos, procedimientos y actitudes Ecologías a través del uso de arañas en estudiantes de sexto grado de la Institución Educativa José Reinel Cerquera del municipio de Palermo, Huila

Abstract

El trabajo de grado consistió en el diseño y la aplicación de secuencias de clase para la enseñanza aprendizaje de conceptos, procedimientos y actitudes ecológicas en estudiantes de sexto grado de la Institución Educativa José Reinel Cerquera de Palermo, Huila implementada e n los meses de septiembre, octubre y noviembre de 2016. La caracterización se llevó a cabo desde un enfoque cualitativo, a partir del método de análisis de contenido, teniendo en cuenta un sistema de categorías para el análisis de Trabajos prácticos en l a enseñanza de la Biología y empleando como técnicas de recolección de información el cuestionario, la unidad didáctica y la observación participante. Se presenta el planteamiento del problema y justificación, específicamente desde las concepciones de los estudiantes sobre la ecología de las arañas. Luego se presentan los objetivos de la investigación. Posteriormente se presentan los antecedentes y el Marco teórico en donde se tiene en cuenta las investigaciones realizadas a favor dela conservación de las arañas. Luego se expone la Metodología, con respecto al enfoque en el que se desarrollan las fases de investigación, el método e instrumentos de recolección de la información. Luego se presenta los Resultados de la investigación y su Análisis. Final mente el trabajo muestra los apartados de Conclusiones, Bibliografía y Anexos.