ACTITUDES DE DOCENTES Y ESTUDIANTES HACIA LA INVESTIGACIÓN, ENLA FACULTAD DE EDUCACION DE LA UNIVERSIDAD SURCOLOMBIANA SEDE CENTRAL NEIVA

Abstract

En este artículo se presentan los resultados de un estudio que tuvo como objetivo caracterizar las actitudes de los docentes y estudiantes hacia la investigación, en la Facultad de Educación de la Universidad Surcolombiana Sede Central Neiva – Huila. Se empleó un instrumento cuyo fin es medir las actitudes frente a la investigación en sus dimensiones afectiva, cognoscitiva y conductual; llamado escala EACIN. Como resultado, se encontró que en general, tanto los profesores como los estudiantes de la facultad de educación presentan una actitud alta hacia la investigación, a pesar de la poca participación que presentan en grupos y semilleros de investigación.