LA EDUCACIÓN POR EL ARTE COMO ESTRATEGIA DIDÁCTICA PARA DESARROLLAR LAS HABILIDADES LINGÜÍSTICAS
| dc.contributor.author | URBANO MEJÍA, FABIÁN | |
| dc.date.accessioned | 2022-01-31T17:34:54Z | |
| dc.date.available | 2022-01-31T17:34:54Z | |
| dc.date.issued | 2014-11-25 | |
| dc.description.abstract | La siguiente investigación trata del análisis de cómo La Educación por el Arte o el Arte en la Educación, de manera concreta el juego dramático, se convierte en estrategia didáctica que posibilita desarrollar las habilidades lingüísticas. Como bien sabemos tales habilidades les permiten a las personas hablar, escuchar, leer y escribir, desarrolladas inicialmente en la familia y luego en el área de Lengua Castellana, por lo anterior permite a los estudiantes comunicarse con solvencia. | es |
| dc.identifier.uri | https://repositoriousco.co/handle/123456789/1693 | |
| dc.language.iso | es | es |
| dc.publisher | UNIVERSIDAD SURCOLOMBIANA | es |
| dc.relation.ispartofseries | TH ME;0034 | |
| dc.subject | Lengua Castellana | es |
| dc.subject | Educación por el Arte | es |
| dc.subject | Habilidades lingüísticas | es |
| dc.subject | Estrategía didáctica | es |
| dc.subject | Teatro | es |
| dc.title | LA EDUCACIÓN POR EL ARTE COMO ESTRATEGIA DIDÁCTICA PARA DESARROLLAR LAS HABILIDADES LINGÜÍSTICAS | es |
| dc.type | Thesis | es |