DESERCIÓN EN LA FACULTAD DE CIENCIAS EXACTAS Y NATURALES DE LA UNIVERSIDAD SURCOLOMBIANA

Abstract

Entender las razones por las cuales los estudiantes universitarios desertan de su formación profesional, es importante para fortalecer la capacidad institucional de las universidades y así atender de manera idónea la demanda de la educación superior, acceso y permanencia de los estudiantes, como también el fortalecimiento del recurso humano. Esta investigación tiene como principal propósito analizar la probabilidad de deserción temprana de los estudiantes de la Facultad de Ciencias Exactas y Naturales de la Universidad Surcolombiana. Mediante un modelo de regresión logística, además pretende identificar cuáles son las variables de mayor incidencia en la deserción temprana. Para la construcción del modelo se tomó como muestra la información de 527 estudiantes que ingresaron en la cohorte 2015 y que para el periodo 2019 se reportaron como matriculados activos. Los resultados que arrojó está investigación dan cuenta de que un buen promedio ponderado, el total de créditos aprobados, matriculas activas y el apoyo del gobierno a través de programa jóvenes en acción disminuyen la probabilidad de deserción temprana; de los programas de Física y Matemáticas Aplicada de la Facultad de Ciencias Exactas y Naturales de la Universidad Surcolombiana.