Diseño de radio escolar como estrategia educativa para la interacción de los públicos y contextos de la Institución Educativa Rodrigo Lara Bonilla sede Jorge Villamil Cordovez

Abstract

Este documento es el resultado final de un proceso de investigación en el campo de la comunicación-educación, que buscó a través del trabajo de metodologías implicativas y participativas el reconocimiento del componente comunicativo de la Institución Educativa Rodrigo Lara Bonilla sede Jorge Villamil Cordovez, con aportes de todos los miembros de la comunidad educativa. De esta manera, se concretó una propuesta de estrategia comunicativa desde la Radio Escolar, como oportunidad para el fortalecimiento de la relación de los públicos internos y externos de la IE y de paso, el aprovechamiento educativo de las nuevas tenologías de la información y la comunicación como mecanismo para dinamizar lo pedagógicco y participativo en el proceso de enseñanza-aprendizaje.