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Propuesta Para El Aprendizaje De Facturación Por Prestación De Servicios De Salud Mediante El Uso De La Plataforma Moodle Para Estudiantes De Programas Administrativos En Salud – Estudio Piloto.

dc.contributor.authorLosada Guerrero, Cesar Augusto
dc.date.accessioned2022-03-22T18:12:17Z
dc.date.available2022-03-22T18:12:17Z
dc.date.issued2021-07-26
dc.description.abstractEl presente proyecto de Investigación refleja el proceso por el cual se aplicó el diseño de una propuesta de capacitación en Facturación por prestación de Servicios de Salud a través de la plataforma MOODLE haciendo uso de las herramientas TIC. El proyecto fue aplicado a Programas administrativos en Salud del Centro Empresarial en Salud CESALUD, durante aproximadamente mes y medio y haciendo uso de diversas herramientas tecnológicas tales como computadores, celulares, y otros dispositivos electrónicos con conexión a Internet. El proyecto surge a partir de la necesidad de ofrecer mejor capacitación en Facturación en Servicios de Salud a los estudiantes de los diversos programas administrativos en salud, durante la aún presente problemática sanitaria del COVID-19, la cual obligó a todo el sistema educativo a cambiar de herramientas de enseñanza con el propósito de continuar con los diferentes procesos de aprendizaje, instrucción y/o capacitación cumpliendo con los debidos requisitos de bioseguridad y distanciamiento social.es
dc.identifier.urihttps://repositoriousco.co/handle/123456789/2082
dc.language.isoeses
dc.publisherUNIVERSIDAD SURCOLOMBIANAes
dc.relation.ispartofseriesTH ME;0374
dc.subjectFacturaciónes
dc.subjectMoodlees
dc.subjectCesaludes
dc.subjectTices
dc.subjectInstrucciónes
dc.titlePropuesta Para El Aprendizaje De Facturación Por Prestación De Servicios De Salud Mediante El Uso De La Plataforma Moodle Para Estudiantes De Programas Administrativos En Salud – Estudio Piloto.es
dc.typeThesises

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